基于卓越绩效模式的高职院校质量文化建设路径初探

<正>高职院校进入高质量发展的新阶段,质量管理理念正经历从合格质量到卓越质量的转变。既往,我国对于高职院校的质量概念多聚焦于人才培养质量,通过全日制学生培养的价值链建设质量保障体系。这种关注“教育产品”和“教育服务”的“小质量”概念,已经不能满足目前国家对于职业教育高质量发展的需求,从“全生态”的角度构建关注“关键相关方”的职业教育全面质量管理体系迫在眉睫。一方面,可以从质量技术的角度,通过导入适用职业教育的管理模式来满足现代管理体系的“硬要求”,例如卓越绩效模式;另一方面,构建高职院校质量文化体系,来满足质量管理人文方面的“软要求”。     

浅析电大开放式英语教学模式存在的问题及其对策

现代网络技术在电大教育教学中的运用对促进电大开放教学模式的运用起到了很大作用,它是电大开放式教学中的中心环节.但是在电大英语教学中开放式教学模式却存大许多亟待完善的问题,比如自主学习使学生失去导向,使教师错误的理解了自己的教学责任,这些问题严重影响了电大公共英语课程的教学效果,如何有针对性地解决这些问题是提高电大英语教学成果的关键,也是电大开放式教学模式有序发展的关键.     

重力式码头胸墙施工质量通病分析与防治

结合某军港重力式码头胸墙的施工情况,分析了码头胸墙的施工质量通病,介绍了质量通病的防治措施。     

公共产品视角的地方政府债券必要性和风险控制研究

资本性公共产品受益跨期性和公共产品供给超前性是发行地方政府债券的基础。发行地方政府债券有利于提高地方政府对纯公共产品的供给,优化公共产品供给结构。为控制地方政府的债务风险,地方政府债券侧重于为资本性公共产品建设筹措资金,通过设立偿债基金落实公共产品供给成本的受益负担原则。     

“人性假设”的历史变迁与发展趋势研究——基于对西方管理理论的批判性分析

作为管理活动中的人性基础,＂人性假设＂概念的改观已经成为管理理念创新的逻辑前提,回顾历史上各种划时代的人性假设,对于管理结构和模式重新建造具有重要意义。因此在深入理解和把握西方管理理念的前提下,对其中有关＂人性假设＂方面的历史变迁与发展趋势进行深入的批判性分析,必将有助于人类最终实现效率和道德相互转化的符合人性的管理理想境界,最终实现人的全面发展。     

中国式财富管理链中端价值

未来十年不仅是中国经济结构大转型的时代,也是私人财富格局急剧变动的时代。20、15年中国的家庭财富总值将达35万亿美元;成为全球第二高的国家,而通货膨胀、养老、社会保障体系。理财服务、经济周期等词语也将越来越频繁地进入普通人的生活,“财富管理”这一在欧美福利国家似乎专属于高净资产人群的名词,将可能成为未来十年中国人日常生活中的主题词。     

相对要素价格均等化:理论模型与实证检验

本文从CES总成本函数的角度,纳入技术水平、要素质量和要素价格等差异化因素,推导了相对要素价格均等化的实证检验模型。中国省际间面板数据(1998-2008)的实证检验结果表明中国省际间存在相对要素价格多锥形均衡,劳动力要素相对价格显著不等,进而从要素供给弹性、国际市场需求变化和产出调整机制等角度做了阐释。     

取消一般公车迈出公车改革实质一步

中共中央、国务院日前印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,《条例》对党政机关经费管理、国内差旅、因公临时出国（境）、公务接待、公务用车、会议活动、办公用房等方面作出全面规范。今后,我国将推进社会化、市场化公务用车制度,取消一般公务用车,普通公务出行实行社会化提供,适度发放公务交通补贴。     

建立循环经济会计探讨

在提出三个相关假设命题并将证明公开发表的基础上,从论辩循环经济条件下受托责任因客观环境变化而拓展入手,勾勒出企业循环经济受托责任的范围;之后探究循环经济会计的概念框架,涉及：循环经济会计对象及其分类,循环经济会计目标,循环经济会计基本前提,循环经济会计基本原则;并探讨循环经济会计信息披露的基本内容及其与其他会计学科的关系。