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41.
在分析教育财政投入法律救济意叉的基础上,指出了教育财政投入法律救济存在的问题:1.教育财政投入法律救济受案范围太窄;2.教育财政投入法律救济规定不健全,各个法律、法规之间多有冲突;3.教育财政投入司法制度不健全;4.教育财政投入法律救济的程序不规范,职权的划分不明确;5.教育财政投入法律救济的公正性难以得到有效保障;最后,提出了加快我国教育财政投入法律救济的对策:1.扩大教育财政投入法律救济的范围;2.建立健全教育财政投入司法制度;3.明晰教育财政投入法律救济的程序;4.提高教育财政投入法律救济的效率。  相似文献   
42.
我国义务教育财政投入立法严重滞后,因此加强义务教育财政投入立法非常必要:一是依法治国、依法治教的必然要求;二是保障义务教育作为教育发展的"重中之重"的客观需要;三是规范政府投入行为的现实需求。同时义务教育财政投入立法具有可行性:一是立法的依据充分;二是立法的理论基础已经成熟;三是国外义务教育财政投入立法的借鉴。最后,提出义务教育财政投入立法基本内容的框架构想。  相似文献   
43.
从我国高等教育投资立法预测与立法规划概念入手,指出了高等教育投资立法预测与立法规划的意义,最后,提出了高等教育投资立法预测与立法规划的原则:一是遵循高等教育发展规律的原则,二是遵循宪法及教育法律的原则,三是事权和财权相统一的原则,四是保证重点的原则,五是坚持法规的衔接配套和协调一致的原则。  相似文献   
44.
刘建发 《邮政研究》2009,25(1):20-20
截至2008年10月25日,福建省泉州市南安邮政局短信对账业务累计发展62300户,新增30322户,比2007年翻了一番,目前该业务以日均150多户的速度快速发展。  相似文献   
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