加强和创新社会管理任重而道远

<正>党的十六届五中全会提出"建设社会主义和谐社会,必须加强社会建设和完善社会管理体系,健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局"。特别是前不久,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上发表重要讲话,强调最大限度激发社会活力、最大限度     

大力推进保障房建设 实现住有所居

<正>房地产问题无疑是今年两会最热的话题之一,2011年将是我国城镇保障性住房建设进一步加速的一年,"住有所居"也是我们民生建设的最主要内容之一。3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时强调,经济越发展,越     

基于层次分析法的第三方支付客户忠诚度风险评价模型

企业的竞争优势离不开客户的忠诚。本研究建立了第三方支付客户忠诚度评价模型,并进行了客户忠诚度的预警追踪。根据本研究所建立的评价模型,第三方支付企业需要遵循相关的行业监管政策,注重产品质量,制定合理价格,并加强与客户的情感联系,同时提高对客户的个体关注,这样,才能最大程度的地提高客户的忠诚度,实现企业盈利和可持续发展。     

2018年土地科学研究重点进展评述及2019年展望——土地资源、利用与规划分报告

研究目的：总结2018年国内外土地资源、利用与规划领域的研究进展,展望2019年国内研究趋势。研究方法：文献调查法。研究结果：2018年国内研究侧重于土地资源资产、土地生态状况评估、土地利用视角下的碳排放、土地利用及其评价、国土空间规划、村级土地利用规划等方面;国外研究主要集中在土地资源配置与保护、土地生态、土地利用变化与可持续性、土地利用规划实践与应用等方面。研究结论：2018年土地资源、利用与规划研究在基础理论层面探索了国土空间规划体系的重构,深入分析了空间规划、国土空间用途管制与自然资源监管的关系,进一步明确国土空间开发保护制度的科学内涵,构建土地利用研究的框架体系;在实践层面探讨自然资源资产负债表编制中土地资源的核算方法,深化乡村振兴、多规合一视角下的村级土地利用规划研究,提出国土空间规划体系建立的构想。2019年的重点研究方向为：构建国土空间规划体系、加强土地资源理论研究、探索自然资源资产负债表和村规划编制研究、深化节约集约用地和农村土地利用问题研究等方面。     

土地要素市场化配置下的综合评标理论研究

改革开放40余年来,对于具有稀缺异质性的土地要素,市场化是要素配置改革的主旋律.但市场化并不等同于单一的"价高者得",因此在土地要素配置中,倡导"适者得地"的综合评标法日益受到关注.综合评标是一种按照"综合条件最佳者"原则确定中标人的评标方法.综合评标新增的非价格因素决定了其竞价机制具有多层次和组合性,亦体现在以评标模...     

立足湖南本土 积极走向全国——访长沙银行行长朱玉国

在最新发布的《银行家》"2011中国商业银行竞争力评价"中,长沙银行获得"资产规模500亿～1 000亿元的城市商业银行"第二名、"中部地区城市商业银行"第五名的好成绩,其综合实力在全国140多家城商行中名列前茅。2007年以来,长沙银行已全面达到银监会确定的"优秀银行"要求,各项结构性指标基本达到上市银行水平,在中国银监会的权威排名中始终位在城商行的第一方阵,并被     

韩寒疑案——福尔摩斯对韩寒事件的分析

“华生，你不了解中国人。这是一个很奇怪的民族……甚至农民也会相信亩产万斤，甚至科学家也会相信水能变油。每个帝王都相信人会长生不老，他们会相信绿豆能治癌症，相信一切荒诞不经的东西，你很难理解他们。他们这个国家的知识分子也很奇怪，他们大都非常自私，没有信仰，缺乏常识。我认为中国的知识分子树立韩寒这个偶像，也是出于非常自私的目的，他们认为能利用韩寒说一些他们不敢说不便说的话，至于是否欺骗公众，     

越来越"聪明"的导弹

究竟谁能赢得未来战争,并不完全取决于谁拥有高科技的武器装备。按照马克思主义的战争观,武器是战争的重要因素,人是战争的决定性因素,正义战争必胜,侵略战争必败,这是已被人类的战争史多次证明了的,是一条颇扑不破的真理。然而,物质的力量必须用物质去摧毁。这也是马克思主义的唯物论的观点。有些妄图称霸于世界的战争狂人,也在不断地利用最高新的科学技     

技术创新成企业发展助力器

技术创新战略是企业战略的重要组成部分.现代科学技术和市场的发展不仅要求企业必须有明确的创新战略,而且该技术创新战略必须反映企业总体战略的要求. 虽然一个企业可能拥有"多重技术",但无论是从企业的技术优势和技术投入,还是从这些技术的作用来看,企业都不能将其全部作为核心能力来看待,而应将它们加以区别,采取不同的发展对策.     

如何适应新课改下的历史教学

如何适应新课改下的历史教学，是每一个中学历史教师都必须思考和探索的问题，因为它直接关系到新课改的成效，关系到素质教育的进程。面对新课改，在历史教学过程中我做了如下探索。