火电厂竞争力评价与分析

通过对影响火电厂竞争力的主要因素的分析,提出了火电厂竞争力评价的简化指标体系,并进行算例分析,提出了相应结论和建议。     

街市无处不飞鸽

50年代,我国有一幅很流行、很受青睐的美术佳作,画的是儿童、鸽子和橄榄枝,给人留下难以忘怀的印象,成了美好、向往的象征。后来又听说,那令人喜爱的“和平鸽”,还有段发生在巴黎的感人肺腑的故事。 1940年盛夏的一天,希特勒法西斯的铁蹄,踏进了巴黎这块美丽、古老的土地。当时,著名大画家毕加索正闷闷不乐地坐在自己的画室里。突然,邻居米什捧着一只死去的鸽子,匆匆忙忙闯了进来,老泪纵横、痛苦欲绝地向他讲起刚才发生的事。     

我国房地产投资信托产品发展路径研究

（一）我国的房地产信托产品种类。我国房地产投资信托产品在运营模式、品种设计方面也还都不够成熟。房地产信托资金的使用更多地体现了“过桥贷款”的性质。121号文件之后．房地产信托进行了一些创新．出现了股权信托模式和财产信托模式。但从整体上说．由于我国目前可供以收租为目的的高质量的房地产项目不是很多．     

用重点产品进入 靠整体方案锁定——襄樊直属支行组合营销进“国美”的启示

组合营销背景国美电器是中国最大的家电零售连锁企业,位居全球商业连锁22位。2005年8月,国美电器武汉分公司为抢占襄樊市场,决定租用地处该市黄金地带的鼓楼商场为其经营场所,面对国美电器的登陆行动,襄樊各家金融机构展开了一场激烈的营销比拼。农行襄樊直属支行是一个营业厅面积仅有100多平方米,办公场所较为陈旧的单点支行,得知国美电器即将登陆襄樊并在支行附近地段选址设店的消息时,考虑到国美电器在湖北境内尚没有同农行开展业务合作的先例。他们分析认为,无论是拼硬件还是凭关系,本行都处于明显的劣势,要想     

县域票据市场发展过程中存在的问题与对策

一、县域票据市场发展过程中存在的问题不容忽视 1.使银行资金中枢作用"边缘化".目前企业之间的相互结算大多以银行承兑汇票的转让来实现,票据的过度运用导致与商品交易相对应的银行资金流被票据流所代替,除承兑、兑付和贴现环节外,银行无法监控企业资金运行.银行作为社会资金中枢被"边缘化",其危害表现在两方面:一是银行无法监控社会经济资金的流动,尤其是票据转让的"后手"企业,其交易和结算可以脱离银行直接运行,由此,银行就丧失了作为社会经济的资金中枢来监督社会资金运行的功能,其对经济运行的反映是残缺不全的.     

医药国际贸易课程思政教学实践研究

互联网在教育教学中发挥着举足轻重的价值,线上教学活动、教学资源的获取离不开互联网的支撑。当前开展课程思政教学是加强学生思想政治教育的重要途径,在“互联网+”背景下将互联网与课程思政教学进行深度融合有益于课程思政的效果提升。在分析医药国际贸易课程思政教学的必要性与可行性的基础上指出互联网+背景下的医药国际贸易思政课程面临的挑战。提出建设中医药院校资源平台,丰富思政的教学内容,重视课程目标,提高思政教学水平,鼓励引导学生自主线上学习,主动参与线下教育的模式来提升学生的综合素质。     

创业艰难百战多——大连土地管理记事

在回顾和纪念改革开放30年国土资源事业发展的艰难历程和辉煌成就的时候,我忽然想起了老一辈革命家陈毅元帅<赣南游击词>中的一句诗,叫做"创业艰难百战多".我感到用这句诗来形容国土资源事业创业之初的艰难并不为过.     

关注财务舞弊高发领域 提升注会行业执业质量（下）

<正>背景材料：为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步规范财务审计秩序促进注册会计师行业健康发展的意见》（国办发[2021]30号）,指导会计师事务所和注册会计师提高应对财务舞弊的执业能力,充分发挥审计鉴证作用,财政部发布《关于加大审计重点领域关注力度控制审计风险进一步有效识别财务舞弊的通知》（财会[2022]28号,以下简称《通知》）,自2022年11月1日起施行。     

安徽省地方立法公众参与现状、问题及对策研究

近年来,公众参与地方立法受到了社会各界的广泛关注。安徽省积极探索地方立法公众参与的有效机制,并取得了一定成果。但同时也存在很多问题,例如公众参与的广度和深度不够、公众参与总体效果不理想等。尽管如此,这些并不能成为阻碍甚至排斥公众参与地方立法的正当理由,相反地,我们应该结合实际探寻解决问题的对策,建立有效的地方立法公众参与制度,以推动地方立法的理性发展。文章立足于当前实际,分析了安徽地方立法公众参与存在的不足及其原因,并提出了解决这些问题的对策,以期对安徽地方立法公众参与制度的建设有所裨益。     

PDCA循环在地方师范院校商科人才培养中的应用

PDCA循环对高校建立教育质量管理体系有指导意义。本文将PDCA应用于商科人才培养计划、实施、检查和反馈等环节,将人才培养方案、师资队伍建设、招生宣传、职后反馈等纳入PDCA质量环,构建持续改进的教学体系,提高地方师范院校商科人才培养质量。