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高新让 《科技创业(上海)》2003,(8):92-93
陕西省杨凌示范区创业服务中心(以下简称杨凌创业中心)、杨凌示范区留学人员创业园,是我国第一家农业高新科技企业孵化器,分别成立于1998年3月和2000年8月。2002年被授予国家级高新技术创业服务中心称号。5年来,凭借示范区智力密集和农业科技资源丰富的优势,从科技人员创业服务着手,挖掘出具有市场前景的农业高新技术项目,招引了一批优秀人才并培育了一批 相似文献
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企业为了提高自身的适应能力、消化能力和竞争能力,寻求生存与发展,就必须从现状出发,对企业经营战略和经营目标进行改进和创新。合理组织企业内部各项要素,使之与外部社会环境协调、平衡,不断完善企业的经营机制。自觉地运用系统论的原理,采用现代化管理方法,进行企业经营战略、目标的决策,实现阶段目标优化。同时还要发挥企业管理整体功能,以求获得合理的经济效益。 企业经营战略和经营目标是企业的指针。在企业管理整体优化过程中,优化好企业经营战略、经营目标是关键。企业进行经营战略和经营目标的决策,具有一定的风险。如何进行决策以及怎样衡量其风险?本文就水泥滑石工业公司(简称滑石公司,下同)在进行是否实行中外合资经营的决策来加以论述。 相似文献
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随着我国金融体制改革的不断深入,保险市场出现了百家争鸣、百花齐放的竞争局面,太平洋、永安、天安、大地等众多的保险机构和一些保险代理机构纷纷将业务范围拓展到了市、县区域.据对庆阳市部分县调查显示,保险机构的增加对于方便居民和客户参保具有一定的积极作用,但业务竞争中出现的一些问题值得关注,无序竞争行为亟待规范. 相似文献
34.
制度偏好差异与电力产业规制放松的困境--"厂网分开"引发的深层思考 总被引:6,自引:0,他引:6
本文利用“芝加哥”学派利益集团理论的基本假设,对我国电力产业内部人势力的形成、强化及其行为对市场交易的扭曲进行了详尽的分析,从而为当前电力产业规制困境的发生提出了一个基于制度偏好和企业行为的解释。结果表明,在缺乏有效规制的背景下.对自然垄断产业实施等同于一般产业的“放权让利”武改革,为利益集团的成长提供了制度条件和资金支持。由于管制权力分散在诸多的“条块”之间。“厂网分开”后也没有建立权威性的专业机构.不同利益取向的参与者之间的博弈使电力产业的规制放松陷入困境。 相似文献
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主要做法。四川省通江县坚持“党政主导,村社实施,民主管理,依法化解”的原则,以贯彻实施《村民委员会组织法》为前提,按照“一约(化解债权债务的村规民约)、两书(《债权债务清审锁定通知书》和《相互抵转债权债务协议书》)、三统一(统一组织领导,统一政策口径,统一工作流程)、四规范(规范印章,统一使用“债权债务清理审核划转锁定专用章”;规范表册,规范填写统一制作的债权债务到户的《债权划转统计表》和《债务划转统计表》;规范票据,统一使用债权债务锁定票据;规范管理)的操作规程,遵循先社后村的清理顺序,对全县村社债权债务进行彻底清理核实。通过债权户和债务户相互抵转,将村社与农户的债权债务关系转化为农户之间的借贷关系.在此基础上,对村社与农户的债权债务关系进行锁定.从根本上理顺农村债务关系。同时规范农村财务管理,确保农村社会稳定。 相似文献
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在市场经济条件下,市政企业要想谋发展,就必须要有市场竞争观念。市政施工企业的成本管理工作是财务管理的重要环节。做好企业成本管理工作有利于提高市政工程经济效益。加强市政企业财务成本管理,要贯彻党的方针、政策、国家财经法规和有关制度,按照市场经济规律办事,在诚信守法的前提下进行市政企业理财活动,科学地处理好财务关系,全面提高经济效益。 相似文献
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近年来,夏河县委、县政府紧盯精准扶贫、精准脱贫这一重要使命,以强化贫困人口自我“造血”功能为目标,以扶贫促产业,以产业推扶贫为手段,认真贯彻落实全省“365”现代农业发展行动计划、甘南州“168”现代农牧业发展行动计划,调整产业结构,转变发展方式,大力培育以牦牛藏羊为主的高原特色生态畜牧业,产业开发呈现良好发展势头,连续获得丰收,生态畜牧业已成为全县经济的首位产业、主导产业,成为农牧民增收的主要途径,贫困农牧户实现稳定脱贫的重要手段,扶贫开发与产业发展实现了深度融合. 相似文献
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会计专业是一门实践性很强的应用型学科,培养学生的实践能力是解决会计专业学生就业的重要举措.经过多年的探讨和摸索,会计综合实训教学有了不少的改进.但当今社会对会计专业大学生的操作与实践能力的要求日益强烈,传统式教学已无法满足这一需求.情境教学法是老师有目的地引入或创设形象生动的具体的场景,以带给学生更好的体验,从而帮助学生更好的理解教材和适应实际工作氛围的一种教学方法,它明显缩短了会计基础与会计实践之间的距离,把教材知识更好的立体化呈现给学生,对实现专业型会计人才的培养做出了重大贡献. 相似文献
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40.
高校辅导员作为大学生心理危机的主要干预者,长期处于高应激状态下而易产生替代性创伤。分析高校辅导员替代性创伤的危害及其产生原因,针对性提出解决对策,不仅有利于辅导员个体的心理健康和高效工作,而且有利于促进高校心理健康工作的有效开展,同时也有利于促进平安校园和和谐校园的建设。 相似文献