德行教育--诚勇之道

学校教育需把道德教育放在第一位,对学生而言,首先要学的是为人处世之道。教师在对学生的德行教育中,始终贯穿“诚勇”二字。从教师自身做起,在学校生活的点点滴滴中感染教育学生,让学生在走出职校校门时,即成为同时具备知识技能和良好修养的高素质技能人才。     

提升工业创新能力撑起现代产业体系

工业创新能力的关键补足产业结构中的短板,是提高我国工业创新能力的关键.目前,在长长的国际分工链条中,中国仍处于收益较低的加工装配中心的位次,技术装备和重要零部件的生产能力还比较弱,大量关键技术依赖外部支持.     

完善会计要素概念及其分类的若干思考

2006年2月15日企业会计准则的发布意味着我国实现了与国际会计准则体系的接轨和趋同。然而,准则中会计要素概念及分类还存在一些值得推敲的地方。本文试图透过历史的发展轨迹分析现状,寻找会计基础理论不完善的根源,提出中西方会计基础理论融合的新思路,从而使会计基础理论更科学。     

评江枫和张芸对艾米莉·狄金森一首诗歌的翻译

本文简单评述了艾米莉.狄金森一首诗歌的江枫和张芸两个汉译本,指出了它们各自的特点和优劣,即江译本简约、抒情、优美;张芸译本通俗、流畅,更好地把握了诗人的原意和感情。     

知识经济时代应重视培养学生的创新精神

知识经济的重要特征是知识创新和技术创新,要适应当今社会的发展和需求,大学生必须具有创新精神和创新能力,高校的教育应该抓住这一问题进行必要的改革,以培养出合格的新一代人才。     

写日记与巩固和扩大词汇量

写日记对巩固和扩大学生的词汇量 ,从而对提高他们的写作能力有显著的帮助。对学生进行的三个阶段的词汇调查表明 ,大多数学生在写日记这一过程中 ,能寓兴趣于单词学习 ,通过将学到的知识用于实践 ,使他们大大丰富了词汇量 ,找到了一个学习词汇的有效方法。     

双元视角下调节聚焦对国防研发人员创新行为的影响机制

调节聚焦作为个体实现目标的动机调节系统,对个体创新行为具有重要作用,是组织行为学领域关注的热点。基于调节聚焦等相关理论,从二维视角深入考察个体调节聚焦对其双元创新的过程机理与边界机制。对527名国防科技研发人员进行问卷调研分析,结果发现：①促进聚焦和防御聚焦均正向预测双元创新及其平衡性与互补性,促进聚焦的预测作用更强;②探索式失败学习和利用式失败学习同时中介上述关系;③正向组织差错管理氛围正向调节促进聚焦与双元创新及其互补性的关系,负向组织差错管理氛围正向调节防御聚焦与双元创新及其互补性的关系。     

基于生态足迹法的铜陵市可持续发展竞争力评价

本文应用M.Wackernagel等提出的生态足迹方法,对安徽省铜陵市2000～2003年间的生态足迹指标进行了计算,通过对生态足迹、生态承载力、生态赤字、万元GDP生态足迹等指标的变化趋势分析来评价铜陵市近年来的可持续发展水平,继而提出了铜陵市实现提高可持续发展竞争力的政策建议,包括循环经济建设和生态补偿等等。     

我国商业银行中间业务的现状及未来发展趋势

近几年来,由于外资银行的不断涌入,我国银行业进入了一个激烈竞争时代.面对这样的新形势,如何增强中间业务盈利水平成为国内商业银行生存发展的关键所在.中国商业银行要打造核心竞争力,必须加快拓展中间业务的广度和深度,加快经营模式的转变步伐,中间业务逐渐实现由劳动密集型到知识密集型业务的转变,实现混业经营将是未来发展的趋势.     

国防科技人员使命取向如何提升其工作旺盛力——特质激活与自我决定理论整合性视角

国防科技人员工作旺盛力是推动我国国防科技工业持续发展的重要源泉,其形成机理备受学界和军工界关注且亟待开展实证研究。基于特质激活理论与自我决定理论,构建国防科技人员使命取向影响工作旺盛力有中介的调节效应模型。通过对5家军工科研院所及企业607名国防科技人员进行调研,结果发现:科技人员使命取向对工作旺盛力有显著正向影响;发展型绩效考核正向调节以上二者间关系;自主性动机在使命取向与工作旺盛力关系间起中介作用;发展型绩效考核对使命取向与工作旺盛力关系的正向调节效应通过自主性动机中介路径实现。研究结论对于军工组织有效激发员工工作旺盛力、提升管理绩效具有启示价值。