集团公司财务风险的防范与控制

为提高企业国际竞争力，我国企业逐步向“做大、做强、做优”集团化模式发展。在企业规模不断扩大的同时，由于企业面临的市场环境日趋复杂多变、市场竞争激烈程度加剧，使企业面临的各种风险越来越大。如何防范企业财务风险，减少财务损失，促进集团公司持续稳定地发展，已成为各大企业集团公司财务管理的基本目标。笔者认为，防范企业财务风险，必须抓好以下工作。     

广东省经济、能源与环境系统协调发展的实证研究

本文通过创建经济-能源-环境(3E)综合发展水平指标体系,采用主成分分析法及模糊数学隶属度函数对广东省3E系统之间的协调发展系数进行测算,并评价了各系统之间的协调发展状况。实证结果表明,2000~2011年,广东省能源与经济、能源与环境、经济与环境的平均协调度都在[0.85,0.95]内,处在基本协调状态;3E系统平均协调度为0.903,也处在基本协调状态;3E系统整体处在动态调整中,系统总的协调发展趋势趋向好转,但离稳定的优质协调发展目标还有较长的距离。     

解惑之后展笑靥——山东省垦利县质监局约谈“问题”企业取得实效

2013年1月16日,山东省垦利县质量技术监督局二楼会议室里,圆形的会议桌前坐满了人,他们畅所欲言,谈笑风生.这不是该局内部的例行工作会,也不是案件审理会,这是正在召开问题企业的约谈会,与会人员一方是2012年受过行政处罚的15家企业负责人,另一方是这些案件的执法办案人员.会议持续了三个多小时,与会企业负责人把问题留下,带着满意而归,执法人员看着会议记录上十几条建议和回访记录上的落实签字,目标更加明确,信心倍增.     

新型农村合作医疗制度运行中的问题研究——以山西省吕梁市“新农合”为例

为了解决百姓看病难,看病贵,因病返贫等医疗保障问题。2003年政府开始逐步推进新型农村合作医疗制度的试点工作,截至目前全国已基本实现全覆盖。本文以山西吕梁市为例,提出了一些改进性意见,以期对吕梁市新农合制度的发展和完善起到一定的作用。     

清代、民国时期对《水浒传》续书的评价——以小说序跋、笔记及旧刊为例

从现存的小说序跋、笔记和旧刊来看,对《水浒传》续书的评价主要集中在对续书作者、版本的考证和思想艺术的分析两个方面。这实际上已经基本囊括了现今《水浒传》续书研究的主要领域。在爬梳大量清代、民国时期对《水浒传》续书的评价文献材料的基础上,对清代、民国时期大量《水浒传》续书的评价进行概括总结与介绍,并对其成就与不足进行分析,将有助于我们对《水浒传》续书做出准确的鉴赏与评价。     

预算编制方法改革对财会,审计工作的启示

1999年 1 0月 ,财政部下发《关于改进 2 0 0 0年中央预算编制的通知》 ,拉开了我国财政预算编制工作改革的序幕。其核心内容是“早编预算 ,细化预算编制 ,编制部门预算”。一、调整支出结构 ,建立新型的结算关系。新的预算编制方法 ,使预算编制工作朝着更为科学、合理、高效的方向发展。调整支出结构总的原则是 :第一是规范财政资金的供给范围 ,调整支出结构 ,非中央财政供给范围内的支出 ,不能列支。第二是将事业单位划分为“公益型”、“准公益型”和“经营型”三种。对公益型的事业单位逐步提高经费的到位率 ,保证其业务工作所需开支。对…     

解放思想创新体制全力推进城市管理和社区建设

加强社区建设,是维护社会稳定、巩固党的执政基础的迫切需要,是深入贯彻落实科学发展观,全面建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏,推进西藏社会主义现代化建设的重要举措.拉萨市城关区作为西藏自治区的首府城区,城市化程度最高、人口密度最大、人员流动最频繁、社情最复杂,全面加强城关区的基层基础工作和城市管理、社区建设管理工作对于西藏的发展、改革、稳定有着十分重大的意义.     

乐高将推《夺宝奇兵4》积木和玩偶

澳大利亚ACCC透漏,澳大利亚境内将禁止销售直径过小的婴幼儿玩具。ACCC指出,根据澳大利亚玩具安全标准的规定,提供给3岁及3岁以下儿童的可活动的玩具和小球,其直径必须大于45mm;否则将会因违反强制性产品安全标     

论期权理论及其功能

期权理论是近三十年财务与金融最重要的发展。期权与其他衍生工具相比有着自己独特之处。期权在现在企业管理中的作用是巨大的,主要体现在财务功能和管理功能两个方面。     

生均财政投入对学校办学质量与公平的影响——来自CEPS的经验证据

利用中国教育追踪调查(CEPS)基线调查与追踪调查的两期面板数据,本文基于微观学校财务的视角,在学校层面考察了生均财政投入是否能有效促进学校办学的质量与公平。实证结果显示:首先,生均财政投入能显著提高学校教育的质量,并且其影响在“县镇”以及“农村”地区的学校更为显著;其次,整体而言,本文无法提供足够的证据证明增加生均财政投入能显著缩小学校内部办学质量的差异,但对于“县镇”及“农村”的学校而言,增加财政投入更能促进其内部学生认知发展的均等化。在当前大力推进公平而有质量的教育和城乡基本公共教育服务均等化的时代背景下,本研究具有重要的政策参考价值。