高职教育社会评价问题探讨

目前,对于高职教育教学质量的评价多以自评为主.随着高职教育改革的不断深入,社会评价显得越来越重要.社会评价标准的制定应遵循整体、发展和可操作的原则.社会评价的实施应努力发挥政府的协调作用,依法组建独立于教育行政管理部门之外的社会评价机构;树立科学的人才发展观,提倡企业与社会用人单位发挥育人职能;开发高职教育培训功能,确保培养目标宽泛性与针对性的辩证统一.     

东盟物流发展状况分析

本文从东盟各国的物流政策,交通发展,行业状况等方面对东盟各国物流现状和发展进行了广泛深入的调查研究,这将有效地帮助我们根据现有条件制定与之相适应的物流发展战略,进一步拓宽这种多边合作机制,提供强有力的理论依据。     

加快三个转变推进科技创新成果转化

<正>在企业中普遍面临科技创新体制机制不够完善以及科技创新点与业务创新需求匹配性不高的问题,针对目前现状,应从“传统科研计划向科研立项转变、技术需求向市场需求转变、成果研究向成果转化转变”的三大转变,推动科技创新成果转化工作。科技实力和水平是一个国家兴旺发达的重要标志，也是现代国际竞争的焦点。党的二十大报告提出加快建设科技强国的战略目标，这是中国特色社会主义进入新时代、中华民族伟大复兴开启新征程，科技创新工作的核心使命。