民办职业教育双创实践的“稳就业”功能——以河南省为例

民办高校对当前双创政策积极响应,成为推动双创实践与职业教育领域深化改革的“体制外”力量,也成为扩大就业的重要渠道。河南省民办职业院校的双创实践活动促进了高教资源的均衡配置,构成了地方高校之间错位竞争的格局。在当前疫情防控措施常态化和社会经济逐步恢复的形势下,应梳理总结与传播推广民办高校在双创实践中的具体经验,以此破解双创过程中的瓶颈问题进而实现稳就业的目标。民办职业教育的双创实践不仅能够促进就业,而且成为河南省高教领域创新驱动的重要策源地,双创学院和创新教育已经取得预期效果。在此基础上应逐步将政策着力点从项目为推手的强制性推动转向诱致性启动,项目激励转向环境激励,经营扶持转向创新扶持,体制内创新转向体制外创新,进而通过产教融合打通就业渠道。河南职业院校也应该利用高职扩招的政策机遇,以双创实践为推手促进治理体系创新走上健康可持续的内涵式发展路径。     

按规范写字

在许多城市里,启功先生题写的匾额成为街头一景。有心人会发现,这些匾额上大多是简体字。有人作过调查,在北京市所有的立交桥中,只有启功先生题写的“建国门桥”是规范的简体字。启功先生对此的解释是:“别的桥都是名人题写的,我不够名人资格,所以只能老老实实地按规范字写。”其实我知道,启功先生在给人题字时,为了尊重别人的习惯,一般都要问一声“要简体还是繁体”,有时甚至简体、繁体各写一幅供人选择。但凡是题写公开出版的书刊或是公共场合的牌匾时,启功先生一般都写简体字。有一次我委婉地提出,似乎写繁体字更好看些。启功先生正色道:…     

基于偏好多阶段DEA模型的高技术产业区域创新绩效评价研究

高技术产业已成为区域创新的重要载体,并通过高新技术企业从事的诸多科技活动及创新行为,凝结成为推动区域创新的助推力。鉴于高技术产业在科技创新中蕴含的结构特征,将该产业创新过程划分为具有紧密逻辑关联的两个阶段。诚然,为了获得更加科学、准确的评价结 果需要将决策者的主观偏好体现在管理决策过程中。本文提出了体现两阶段特征的偏好DEA 模型,对我国高技术产业的区域绩效进行了测算,进一步探究出决策者在不同阶段偏好下对高技术产业创新效率的影响,并针对各区域的分布特征分别提出了对策与措施。     

网络技术在电力系统物资管理中应用探讨

经济领域以及科学技术方面的不断进步以及快速的发展,使得目前网络技术在人们生活、工作以及学习方面的实际应用越来越多,与此同时网络技术也开始在各种企业的正常经营活动中进行实际的应用。对电力系统的物资管理工作使用计算机电子网络技术的相关问题进行详细的讲解或者叙述。     

粤港澳大湾区技术协同创新发展研究

为推动粤港澳大湾区构建国际化、开放型的区域创新体系,越来越多的学者从专利计量视角出发,结合大湾区经济政治背景,探索区域协同创新的基础和现状,研究协同创新长效机制,并优化策略以提升创新效能。文章以粤港澳大湾区为研究对象,基于专利计量,分析高校为主体的专利数据,深入探讨大湾区协同创新现状,探索其影响因素,并提出相应优化建议,推动大湾区实现多层次协同融合、产学研深度融创。     

对专科学校教师工作绩效评估的思考

对教师工作的绩效评估在一些本科院校人力资源管理中已经取得了成功的经验，然而对专科学校教师工作绩效评估问题却呈现出方兴未艾之势。本文从专科学校教师工作绩效评估的原因入手，深入分析了专科学校教师工作绩效的特殊性，并在此基础上提出了“双师型”目标导向的绩效评估体系，同时也对评估主体的选择和评估结果反馈进行了论述。     

教学研究中的无线热点业务开发

最近几年,网络用人单位对无线网络的人才需求逐年增加。我们专业也开设了和无线网络相关的一些课程。在此,我根据我教学和实践中的一些积累,介绍一下无线网络热点业务的开发模型,希望能够使更多的人对无线网络这项业务有更深的理解,毕竟这是一项很前沿而且很有潜力的一项技术。     

浅谈英语语音教学的点滴认识

每种语言都是由语音、词汇和语法构成，但是发音是最根本的、必要的。而语音在英语语音学教学中经常被忽略，所以学生应该多重视语音的学习，强调学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际。只要我们能够了解学生的语音问题，明确努力方向和目标．探索出适合学生和教学要求的教学方法，就一定能提高英语语音教学，为社会培养出有用的人才。本文主要介绍如何教授英语语音的点滴认识。