首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   308篇
  免费   1篇
财政金融   33篇
工业经济   6篇
计划管理   56篇
经济学   45篇
综合类   15篇
运输经济   4篇
旅游经济   1篇
贸易经济   64篇
农业经济   42篇
经济概况   42篇
邮电经济   1篇
  2024年   2篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   5篇
  2019年   7篇
  2018年   4篇
  2017年   4篇
  2016年   10篇
  2015年   5篇
  2014年   16篇
  2013年   23篇
  2012年   21篇
  2011年   21篇
  2010年   16篇
  2009年   24篇
  2008年   22篇
  2007年   18篇
  2006年   24篇
  2005年   22篇
  2004年   9篇
  2003年   8篇
  2002年   9篇
  2001年   15篇
  2000年   6篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有309条查询结果,搜索用时 203 毫秒
301.
对海南入境旅游客源市场的游客行为与旅游心理偏好特征进行分析,旨在了解该市场的需求特征和发展趋势,以便针对不同客源市场设计旅游产品,制定相应的客源市场的策略。  相似文献   
302.
金融创新以科学技术的发展为依托,金融创新与发展的实质就是科学技术的创新与发展。但是,金融创新在以科技为背景的前提下却绝不可以忽略人文主义的因素。金融创新如果只注重科学主义而忽视人文主义将会贻害无穷。科学主义与人文主义在金融创新中有机融合与渗透,金融创新才有可能保持旺盛和持久的生命力。  相似文献   
303.
304.
徐艳 《财经界(学术)》2014,(29):163-164
近年来,随着我国公共财政体制改革的不断深化,事业单位体质改革的逐步推进,对事业单位的财务管理提出了更高的要求。然而,现行事业单位财务管理仍在很大程度上沿习了旧的制度和习惯,难以适应新形势的要求。本文通过对事业单位财务管理所呈现出的问题进行分析,并提出相应的解决措施,从而为事业单位财务管理工作的提高提供理论基础。  相似文献   
305.
徐艳 《现代经济信息》2014,(19):179-180
本文通过以巴西咖啡为例阐述“贫困化增长”理论,从“贫困化增长”的四大前提条件、我国纺织品出口的价格贸易条件、收入贸易条件、要素贸易条件进行分析,指出我国纺织品出口潜存着“贫困化增长”的趋势,由此提出对策建议。  相似文献   
306.
张洪波  徐艳 《价值工程》2012,31(8):98-99
从农户满意度最直观的考察指标来看,小额信贷的覆盖广度和覆盖深度还处于较低的水平,直接影响了小额信贷的长期可持续发展。本文采用卡方统计分析方法并通过建立Logit模型对影响农村小额信贷满意度的因素进行了实证分析,并在此基础上提出了农村小额信贷可持续发展的若干建议。  相似文献   
307.
徐艳 《经济论坛》2007,(18):102-104
一、中国银行业内部监督控制机制的现状当前的中国银行业发展正在演绎着动态的博弈现象。一方面,致力于完善的公司治理机制改革,以《巴塞尔新资本协议》为准则,力求培育良好的资本约束机制、机构内控机制、市场监督机制;另一方面,个别大案要案在银行间的接连爆发(如2003年工行冯明昌74亿元骗贷案,2004年交通银行锦州分行2.21亿元核销不良贷款诈骗案,2005年中行黑龙江河松街支行10亿元诈骗事件,北京分行6.45亿元按揭贷款骗贷事件等),  相似文献   
308.
风景园林规划设计中的植物景观景题创作是对中国 优秀园林文化的传承。通过对古典园林植物景观四字景题的分 析,探索植物景观景题造词方法及规律,提出了四字景题创作 “画面感、意境美、重植物、合尺度”的基本评价标准及景题 创作方式。认为在景题创作时可以借鉴诗词、楹联和古典园林 景名,收集与归纳景题常用字词等,运用诗性思维,使植物景 观具有“景面文心”的特点。以期在植物景观景题创作方面对 风景园林师有所裨益。  相似文献   
309.
徐艳 《数据》2023,(1):207-208
文章对建筑施工技术课程的课程思政目标进行探讨,充分挖掘课程中蕴含的家国情怀、文化素养、法制意识等思政元素,阐述思政元素与专业知识的融合方式,示范课堂教学设计,实现知识传授、技能培养和价值引领的协同前行,以期为同类课程的课程思政教学研究提供有益借鉴。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号