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121.
高校学风建设评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学风建设评价指标体系的构建对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义.学风建设指标体系构建应遵循导向性、科学性、系统性、定性分析与定量分析相结合的原则,从学风建设总体指导思想、学生遵守校纪校规情况、调动学生积极性的措施及其实施效果、课外活动和学风建设效果五个角度构建高校学风建设评价指标体系,并解析了指标内涵,用层次分析法确定指标权重及综合评价的标准. 相似文献
122.
肖宁洪 《贵州商业高等专科学校学报》2009,22(3):58-60
技术创新与知识产权制度创新之间,是一种相互决定、相互促进的关系。全球性金融危机对我国的制造产业冲击,让我们看到了技术创新的重要性。技术创新与知识产权制度创新良性互动的关系,折射出我国促进技术创新的知识产权制度,还有许多有待完善的地方。 相似文献
123.
变电运行部门的生产过程中经常会出现一些安全问题,这些安全问题可能会危及变电运行人员的生命安全,因此提高变电运行人员的安全意识,对于变电站运行人员是必不可少的。在本文当中,首先对于操作人员的安全意识的重要性进行了详细的阐述,随后对变电运行人员的安全意识的主要特点进行了一些分析,最后就如何提高作业人员的安全意识进行了深入的探讨。 相似文献
124.
基于模糊AHP的供应链敏捷性评价 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在分析供应链敏捷性内涵和度量指标体系的基础上,建立了供应链敏捷性评价体系评价模型,并提出用模糊层次分析法对模型进行求解的方法。 相似文献
125.
农牧交错地带在我国农业生产中占有十分重要的地位,而水资源又是该地区农业发展瓶颈。以内蒙古伊金堆洛旗为例,对农牧交错地带种植业中自然降水资源的利用进行了分析,认为由于降水不合宜,地力不足,盲目开垦和水分利用率低,存在着粮豆单产严重依赖降水且产量不高的问题,并从作物,水,地力等方面提出了对策。 相似文献
126.
127.
128.
企业是自主创新的主体 总被引:1,自引:0,他引:1
一、企业成为自主创新主体的必要性
自主创新是个大家庭,主要包括原始创新、集成创新和引进、消化、吸收再创新三个层次的内容。原始创新是源头,主要是高等院校、科研院所的事,但也不是大院大所的专利,一些优秀的企业也在做;集成创新,产、学、研各方都在做;引进、消化、吸收再创新则主要是企业在做。自主创新不仅仅在于产生自主创新的科研成果, 相似文献
129.
洪志海 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(1):45-46
当前股份制商业银行存在国有股"一股独大",内部人控制问题严重、缺乏有效的激励和约束机制等缺陷。应结合公司治理理论及商业银行公司治理的特殊性,进一步完善国有商业银行公司治理结构,提高治理水平。 相似文献
130.
关于我国个人所得税发展变化的特征分析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国转轨时期个人所得税,从其收入作用的发展过程看,是经过由维护主权型向财政收入型方面转变、由外国人纳税为主的格局向我国纳税人为主的格局方面转变;从其调节作用的发展过程看,是由作为个人收入分析计划调节的补充作用转变到初步反映修补市场机制缺陷的功能作用。但实际上个人所得税的调节功能并没有发挥其在市场经济条件下应有的调节功能作用,其原因就是在这种情况的背后,计划体制仍在发挥着程度不同的作用,有时甚至是主 相似文献