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61.
本文探讨如何开展综合实践活动课程。首先,概述了综合实践活动课程的含义及其基本特征;其次,探讨综合实践活动课程的学习方式,强调教师指导下的学生自主探究、强调活动过程和学生的体现、强调学生独立自主学习;第三,提出综合实践活动课程实施中教学方式转变的对策:改变观念,树立新的教学观,树立多元的活动方式观,促进信息技术与学课课程...  相似文献   
62.
伴随世界经济一体化的发展,全球性的企业竞争日趋激烈,企业中人员合理流动的问题日益突出。企业往往抱怨内部人员短缺,复合型人才匮乏,不断地从外部招募人员,但与此同时大量的人才又从企业内部流出。本文透过企业人力资源短缺的表象,分析企业内部人力资源流动模式及所存在的问题,溯求问题存在的根源,并提出相应的解决方案和对策。  相似文献   
63.
在市场经济逐步发展的条件下,许多国有企业在生存与发展方面缺乏活力,甚至面临着破产的危险,其中很重要的一个原因就是缺乏严密规范的内控系统。  相似文献   
64.
随着组织结构逐渐趋于扁平化,组织成员诉求发生改变,组织任务常以团队协作方式完成,共享领导的研究成为学者和企业家们关注的热点。由于针对共享领导对团队产出影响的研究缺乏系统整理,通过整合国内外研究成果,系统梳理共享领导的概念与相关概念、测量工具、理论基础,从情感机制、认知机制、动机机制、行为机制四个方面总结共享领导对团队产出的间接作用机制,并归纳共享领导对团队产出的直接作用机制,指明未来的研究方向,即通过丰富高集体主义文化、挖掘人格特质、拓展中观团队情境、采取纵向实验设计进行相关研究。  相似文献   
65.
正一、引言为扩大国内需求,降低企业设备投资的税收负担,促进企业技术进步、产业结构调整和转变经济增长方式,根据国务院常务会议精神,增值税转型改革的主要内容包括以下几个方面:自2009年1月1日起,全国所有增值税一般纳税人新购进设备所含的进项税额可以计算抵扣;购进的应征消费税的小汽车、摩托车和游艇不得抵  相似文献   
66.
[目的]从农户和村庄两个层面剖析农户收入差异的影响因素和形成机制,对促进农户增收和推动村庄全面发展具有重要意义。[方法]基于多层线性模型的原理和方法,以大西安地区城郊地带1 441户农户调研数据为基础,从农户和村庄两个层次对农户收入差异的影响因素及形成机制进行了实证分析。[结果](1)农户和村庄对农户收入差异的解释程度分别为7989%和2011%,表明农户收入差异的影响因素具有明显的层级特征。(2)在农户层次,农户生计资本和生产经营结构各因子对农户收入具有不同的作用方向和作用强度,非农收入占比(0638)、务工人数占比(0433)、劳动力数量(0388)和种植结构(0333)等8个因子对收入具有正向作用,家庭劳动力负担系数(-0336)和土地经营规模平方(-0000 1)起负向作用。(3)在村庄层次,村庄的产业类型、区位条件和土地流转等对农户收入产生直接影响,诸多因子又通过影响农户层面变量的收入回报率对收入起间接调整作用。[结论]农户收入差异问题作用途径复杂,对于农户增收,应从农户及村庄环境等多个层面、多个角度入手共同解决。  相似文献   
67.
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