“公正型”城镇化的内涵及实现路径探讨

改革开放40年来,我国城镇化经历了快速的发展,城镇化率从最开始的不足20%到今天的高于世界城镇化率的平均水平,开创了人类历史上最大规模、最为快速的城镇化篇章。然而,近年来,高速城镇化及其背后的驱动机制所带来的种种问题愈发凸显,传统城镇化模式已经不可持续。实现既有效率又保公正的城镇化,要以公正为城镇化的信念基础;创新发展模式;完善公正的制度体系实现既有效率又保公正的城镇化。     

义乌专业市场经营户国际化经营素质提升策略研究

课题组通过问卷调查深入分析义乌专业市场经营户国际化经营素质现状,并对照专业市场经营户国际化经营胜任素质标准寻找差距,从政府和市场专营公司两个角度提出提升义乌专业市场经营户国际化经营素质的具体策略.     

日本修学旅游发展及其对中国的启示

修学旅游一词源于日本。日本的修学旅游在世界上独树一帜,被纳入教育体制并被视作是学校教育的重要环节。探讨了日本修学旅游繁荣发展的原因,并提出中国应当借鉴日本发展修学旅游的经验,结合自身的特点,从政策制定,机构设置、部门协调、产品开发和人才培养等方面作出努力,促进本国修学旅游事业的蓬勃发展。     

专利保护国际化的经济效应研究综述

在专利保护制度的国际化进程中，通过国际直接投资、技术许可、贸易条件的改善以及对知识密集型产品研发投资的增加，发展中国家也能够获取部分收益。简述了专利制度国际化的时代背景，综述了专利制度国际化对R＆D、技术许可、FDI以及对国际贸易影响的相关研究。     

河南省农村社会养老保险制度构建分析

本文对河南省农村社会养老保险制度构建的迫切性进行研究,并对养老金需要资金的规模进行初步测算,并与预测的同期财政收入进行对比,从资金角度对现阶段建立该制度的可行性进行研究.     

义乌专业市场国际化发展策略研究

文章通过大量指标与数据深入分析义乌专业市场国际化的现实状况,找出义乌专业市场国际化发展中存在的问题。在此基础上,从市场专营公司的角度提出提升义乌专业市场国际化水平的策略,以促进义乌专业市场深化国际化发展,实现向"外向国际化"的转型升级。     

元素周期表蕴涵的教育功能

元素周期律和周期表除具有知识功能外,还具有教育功能。在元素周期表的教学中可应用具体事例进行辩证唯物主义、科学思想、科学精神和科学品德、为科学献身的精神和严谨治学态度、理论与实践（验）辩证关系、爱国主义、美学等方面的教育。     

我国上市公司股权激励实施现状研究

本文以2008年深市主板和中小板上市公司中实施股权激励的25家公司为样本,概括分析了我国上市公司股权激励的实施现状及存在问题,并提出相应的对策和建议,以期为更多的上市公司实施此种长期激励机制提供借鉴和建议。     

“院园融合”探索现代学徒制人才培养的“义乌模式”

产教融合是当前国家高等职业教育改革的热点,现代学徒制是教育部提出的旨在深化产教融合、校企合作、创新技术技能的人才培养模式。通过以教育部第一期供需对接就业育人项目为依托,探索国际陆港商贸学院和国际陆港电商城园区的“院园协同、学岗融通”人才培养新模式,旨在推动浙江省高水平专业群——国际经济与贸易专业群现代学徒制的改革与发展。同时,分析了如何通过“院园融合”创新“五力共振、四阶递进、三标耦合、双证双创”现代学徒制人才培养模式,从而为服务区域经济发展输送一大批岗位适应力强、就业质量高、具备创新创业意识的高素质复合型跨境电商技术技能人才。     

用者付费的深入探讨

用者付费是一种国家政策工具，帮助国家某些政策目标的实现。用者付费在我国运用较少，国内对这方面的研究还相对比较缺乏。根据用者付费这一工具的特征，对其下了定义，并对其优点和缺点进行了分析，在此之后，进行了进一步的探讨，对用者付费工具使用所要注意和解决的问题提出了自己的一些想法，并为试图解决这些问题提供政策建议。