基于心理认知的听力测试障碍分析与应对策略

听力测试被视为英语语言测试的重点与难点。20世纪90年代,语言学家基于＂建构主义＂理论提出了＂听力理解过程是心理建构语言的过程＂。听力测试所涉及的心理因素,诸如焦虑情绪、记忆力、注意力等,都在不同程度上影响听力理解。如何顺应英语语言特点,构建正确的测试心理,提高听力测试的水平是本文的探讨重点。     

全面预算管理在企业中的应用探析

随着全球经济危机带来的冲击及现代企业制度的不断推进,将全面预算管理应用于企业的经营管理中已经成为一种共识。通过全面预算管理,可以不断加强企业内部管理及控制的能力,规避企业财务风险,保障企业的经营战略目标能够得以顺利实现。本文从企业进行全面预算管理的重要性出发,对于如何将全面预算管理应用于企业中提出对策建议。     

“生态习得外语”模式的理论探索

"生态习得外语"模式通过交换"分别操对方目的语的语言专业生"获取"语言习得"所需要素间的最和谐的"生态运作",具有生态的目的语环境、自然的习得手段、生态的课堂及和谐生态特征而获名"生态习得",从而使外语学习接近"母语习得"。     

基于校企合作的高职院校双师型教师团队建设

当前,建设高职院校的双师型教师团队是社会发展的客观要求,高职院校的双师型教师团队建设现状及存在问题分析,高职院校的师资专业实践技能偏低,缺少培养高职院校的双师型教师专业性机构.因此,要进行校企合作共建高职院校双师型的教师团队,包括构建校企合作的共享平台,实现全方位的对接;完善高职院校的双师型教师团队管理制度.因此,本文的研究有助于推动高职院校的双师型教师团队的建设.     

小额贷款公司融资模式创新——区域式集中发行模型

小额贷款公司在弥补银行与中小企业之间的资金断层和服务"三农"方面做出了重要的贡献。但由于现有制度及融资方式的约束,小额贷款公司普遍面临内源性融资不足、外源性融资受限的困境。这一困境严重影响了小额贷款公司的运行效率,甚至危及其生存并埋下了小额贷款公司非法融资的风险隐患。通过建立区域式集中发行平台,发行现金流支持集合债券,可以缓解小额贷款公司的融资困境。同时通过配备完善的管理机制,发行机制和风险控制机制,将其融资过程纳入阳光化的监管之中。     

实行新会计准则的企业合并报表研究

新《企业会计准则第33号——合并财务报表》(以下简称新准则),已经于2007年1月在上市公司正式实施。33号准则全面推行后,将取代以《合并会计报表暂行规定》为主体构成的合并财务报表规范。笔者拟就新准则下的财务报表合并问题进行探讨。     

新时期下延安精神在高校学生党员队伍建设中的价值与实现

新时期下,延安精神被时代赋予了更多丰富的内涵,并且在高校学生党员队伍建设中具有重要的价值和意义,为基层党支部的党员队伍建设提供了思想基础和精神保障,为党建工作提供了发展方向。依托延安红色文化资源积极探索和开辟高校党员队伍建设的新途径,确保红色资源教育深入校园,确保延安精神深入人心,从而提高党员队伍建设成果的实效性。     

浅谈新形势下怎样做好建筑施工企业工会工作

对于施工企业做好基层工会工作,相关工作人员必须把握当时的具体矛盾,对重点问题进行研究与分析,同时对于新的工作方法与理论积极学习与借鉴,用这些去指导工会工作,要将工作理论与实际有机的结合起来,不断创新,坚持服务大局、服务一线、服务职工的基本思路,做到上述几点,才能够保证工会具备充分的活力,工会才能够成为真正意义的职工之家。     

高职高专护理专业病理学PBL教学法的实践与探索

目的：探索以伺题为基础的学习（problem—basedlearn—ing,简称PBL）在三年制护理大专病理学教学中的效果。方法：以曲靖医学高等专科学校2008级～2012级三年制护理大专628名学生为研究对象,将同年级两班随机分为实验班和对照班,在病理学的授课中分别采用传统教学法和PBL教学法,采用t检验和卡方检验分别比较同年级两班学生病理学期末考试成绩及实验组（n=313）与对照组（n=315）学生自我能力评价。结果：在期末考试中,同年级实验班病理学终结性考试成绩优于对照班,差异有统计学意义（P〈0．05）;实验班病理学终结性考试成绩逐年提高,差异有统计学意义（P〈0．05）：实验组学生的自我评价显著高于对照组学生,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：PBL教学有利于提高学生学习兴趣和积极性,有利于提高病理学成绩,培养学生的综合素质。值得在专科护理专业教学中推广应用。     

浅议煤炭企业成本管理的问题及对策

本文在介绍煤炭企业成本管理的基础上,分析并指出了煤炭企业成本管理存在的问题,针对其成本管理存在的问题对应提出了解决的对策。