深入学习邓小平科技生产力思想充分发军科技第一生产力效应

本文阐述了邓小平科技生产力思想的基本观点的基础，深入分析了现代科技及其进步的生产力效应。最后，提出了创造有利于科技进步的环境的对策措施。     

穗港两地义务教育比较

广州与香港发展义务教育的社会、经济、文化背景教育的发展与社会的发展息息相关。教育的发展既反映一个社会的经济条件,又会影响其经济发展;既传递社会的文化传统,又进而影响社会文化的进程。根据汤玛斯与波斯特维的研究显示,一个社会的教育发展,往往受七个度向所影响,即(1)转变的宏度;(2)     

广州中等教育结构改革与经济发展

教育受一定的生产力和生产关系制约,但反过来又对经济和社会的发展起着重要的推动作用。实践证明,教育事业的发展只有同经济发展在规模、速度和结构等方面相适应,才能发挥出最大的效益。广州是华南的中心城市,中央又批准广东实行“特殊政策,灵活措施”,这就使广州的经济发展不但在速度上会快一些,而且在结构上也有自己的特点。然而,目前广州的教育事     

构建和谐就是解决人民最现实的利益

中心论点:广东有四个“相对集中”:富人相对集中,穷人相对集中,工业化运动相对集中,城镇化运动相对集中。这四个相对集中激化了社会矛盾。我们说构建和谐社会,就是以人为本。政府要做什么事?就要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,比如被中国民间目前称作“新的三座大山”的教育、医疗、住房问题,对城市人口来说是不和谐问题的根本,这就需要政府创造一些条件来解决。     

发展教育产业的几点理论思考

本文针对教育产业化的理论和现实问题展开了分析和探讨，指出教育理论研究也要不断创新与发展，提出了在教育产业化的实践中必须处理好的一系列关系和需要解决的主要问题。     

研发创新、非研发创新对创新绩效影响的差异化——基于高新技术企业的实证研究

基于2013—2016年河北省高新技术企业的数据,从微观层面系统分析了研发创新和非研发创新对创新绩效的影响,以及来自不同行业的企业和处于不同成长周期阶段的企业在该影响上的差异。结果显示:研发创新和非研发创新均对整个高新技术企业的经济创新绩效产生了显著的促进作用,且内部研发创新的影响最大;非研发创新对企业的技术创新绩效具有显著的促进作用;对于来自不同行业、处于不同成长周期阶段的企业而言,研发创新和非研发创新对创新绩效的影响存在显著差异,甚至同一创新路径对来自不同行业的企业、处于不同成长周期阶段的企业的创新绩效可能产生完全相反的影响。     

产业聚集对技术创新能力的阈值效应及区域比较——以生物制造业为例

利用1995—2014年中国30个省域生物制造业的相关数据,运用阈值协整模型,对中国及三大区域的生物制造业产业聚集度与技术创新能力的关系进行了实证分析和比较。结果表明:生物制造业的产业聚集与其技术创新能力之间存在阈值协整关系;生物制造业的产业聚集度过高或过低对该产业技术创新能力的提高有一定的负向影响;生物制造业的产业聚集对其技术创新能力的影响机制存在区域差异。     

京津冀R&D资源比较及河北对策研究

本论文从为河北省服务的角度出发,分析近十年京津冀R&D资源配置状况,对比分析河北与京津R&D资源投入与产出方面的差距,进一步分析原因,并给出河北的对策建议。     

区域创新系统发展:从研究对象到政策制定的理论框架

文章结合工业经济发展历程从时间纬度对创新概念的提出、创新理论的深化、国家和区域创新系统的提出与发展进行分析。认为创新理论的认识和研究依赖工业经济发展的实践,创新系统是工业经济发展到一定阶段的必然,进一步认为从研究对象到政策制定的理论框架是区域创新系统研究的发展趋势。     

基于影子价格理论的区域创新系统演化分析--以河北省为例

本文给出了基于影子价格理论的区域创新系统演化分析方法，并以河北省区域创新系统1997年－2001年数据为例进行了实证分析。首先构建了区域创新系统的DEA数学模型和测度区域创新系统演化的指标体系，然后使用LINGO软件程序对模型进行计算分析，得出各约束指标的影子价格，最后对各个影子价格进行分析，得出了区域创新系统演化状况的结论。