对社会主义核心价值体系建设的方法论思考

任何社会都有自己的核心价值体系。它是一个政党、一个国家、一个民族得以存在和发展的灵魂所在。建设社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大创新．也是当代中国经济社会又好又快发展的现实需要．更是我国社会长治久安的战略要求。党的十七大报告指出：“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”党的十七届四中全会进一步提出了“开展社会主义核心价值体系学习教育”的要求,     

对“中国梦”的几点解析

<正>"中国梦",就其价值和内涵而言,是历史的、具体的、实践的、客观的,也是纯洁的、高尚的,"中国梦"深深地根植于浩浩荡荡的历史潮流之中,根植于生机勃勃的社会实践之中,根植于亿万人民群众的伟大创造之中。因此,必须把它放到中国人民和中华民族的前途命运中去解析,放到当代中国的发展进步中去解析,放到中国最广大人民群众的根本利益中去解析。中国百年梦圆之时,便是中华民族伟大复兴实现之日。     

“不折腾”需要坚持的基本原则

胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话中指出：“我们的伟大目标是,到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到新中国成立100年时基本实现现代化,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”不动摇、不懈怠、不折腾,这是掷地有声又发人深省的警世之言。     

共同富裕:总设计师的设计主题

<正> 我们纪念我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平首先应该缅怀的是什么?这位杰出的总设计师究竟为我们设计了什么?答案无疑是结论性的:中国特色社会主义。而这一设计的主题何在?答案当然也是结论性的:共同富裕。     

进一步深化对解放思想的认识

每一次大的社会变革和历史进步,总要以一次大的思想解放为先导,这为中外无数历史事实所证明。我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的开辟,同样源于1978年的解放思想。如果说1978是新时期解放思想元年的话,2008年便是新时期解放思想的回顾之年、总结之年、纪念之年。在这样的一个历史时刻,回眸过去30年解放思想所走过的伟大历程,     

论共产党人的五种作风建设——学习十五届六中全会《决定》的体会

党的十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》明确提出 :“当前和今后一个时期 ,要抓住重点 ,集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题。”重点抓这“五种作风”建设 ,就抓住了新形势下推进党的建设新的伟大工程的一个十分重要的环节 ,抓住了提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的一个十分重要的切入点。这是时代对我们党提出的客观必然要求 ,是现实对我们党提出的严峻挑战 ,也是广大人民群众对我们党寄予的殷切希望。一、加强和改进思想作风建设 ,要坚持解放思…     

改革怎样才能少走弯路

党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》开门见山地指出：＂十二五＂时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，强调“必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革”。     

对“一把手”监督难的思考

所谓“一把手” ,是指领导班子中居于首位的负责人。在一个地区、一个部门、一个单位的领导班子和全局工作中 ,“一把手”处于关键地位 ,起着重要作用 ,负有全面责任。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下 ,由于新旧体制的转换 ,人际关系的变化 ,各种利益关系的重新调整等因素的客观存在 ,使干部监督工作难度加大 ,尤其是对有些单位、部门和地区党政“一把手”的监督工作难度愈来愈大。因此 ,如何加强对党政“一把手”的监督 ,已刻不容缓地成为党的干部工作中亟待解决的重大课题 ,应引起各级党委和政府的高度重视。一、对“一把手”…     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位——学习中共十八大报告

以人为本的科学发展观的提出和系统化，是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新，是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成，充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现