任务型教学法在大学英语教学中的运用

在当今社会,英语成为世界交流的主要语言,怎样通过教学将英语真正的让学生灵活运用是各大高校一个必须解决的问题。＂任务教学法＂作为一个新型教学法,它充分地调动和发挥了学生的内在潜能,是一种行之有效的教学方法,广泛地被教育界所认可。     

施瓦布:会议经济第一人

世界经济论坛基金会(WEF)创始人克劳斯·施瓦布每年1月的最后一个礼拜四,都能将1000位跨国公司老总和1000位政界要人、科学家、记者聚到一起,使冬日白雪皑皑的瑞士滑雪圣地达沃斯骤然变成热点。这个喜欢和妻子一起进行跨国界马拉松式滑雪的大学教授,每年都抽出3个月的时间来管理 WEF,平时则在日内瓦大学讲授商业策略。他的著述颇多,有最近出     

我国商业银行个人理财业务的问题及建议

随着我国金融市场的开放和发展,商业银行间的竞争不断加剧,最具发展潜力的个人理财市场已成为银行间争夺的焦点。但是我国银行个人理财业务虽然名目种类众多,却存在不少问题,本文对此加以剖析,然后结合现存的问题提出了建议。     

国内价值链构建与区域产业互动机制研究

目前,我国区域产业二元化发展的特征十分突出。因此,构建国内价值链,建立区域产业互动机制对于中西部地区产业发展、缩小区域收入分配差距,形成产业内、多元化区域分工新体系,具有十分重要的意义。然而,目前国内价值链构建存在诸多问题,包括:中西部地区要素成本优势有限,规模经济劣势明显,国内价值链构建面临多重竞争压力,国内价值链构建过程中地方政府间的利益冲突等。因此,应采取培育中西部地区产业集群,培育本土主导企业国内价值链构建能力,加快中西部地区基础设施建设,降低交易成本等措施推动国内价值链构建。     

商业银行效绩综合性评价应用方法研究

本文以平衡计分卡理论为基础,对商业银行效绩综合性评价的应用方法问题进行了研究,结果发现,由于财务指标和非财务指标的不同特点,可采用不同的权重分配法和评价计分法。定量财务指标可采用客观赋权法—熵值法确定指标权重系数,并采用内插打分法等常用的定量指标计分方法。对于定性的大多数非财务指标采用主观赋权法—层次分析法,其计分方法采用模糊评价法。     

营销中的美学添加剂

体验营销的兴起，主要是因为顾客所感受到的一切，决定他们的购买决策。然而，许多经理人和营销人员却偏偏忘记了什么能为顾客带来价值。企业的业务流程、核心能力甚至品牌本质上都不能带来价值。企业只能通过满足顾客需求来提供价值。在这样一个消费者的多数基本需求已经得到满足的世界里，通过满足顾客的体验性需要，即他们的审美需要，企业便可以轻而易举地为顾客带来价值。如耐克公司建立的名叫耐克城的高科技零售大商场是顾客体验耐克公司的产品与服务的地方，而非只是销售窗口。     

EXCEL规划求解工具在存货管理中的应用

企业要保证正常的生产经营活动,就必须拥有一定数量的存货,但存货在流动资产中占有相当重的比例,而且存货的取得和保存也需要付出相应的成本。如何在保证生产经营正常进行的情况下,使存货的成本最低,也就成为企业存货管理的基本目标之一。本文拟根据经济订货批量法的原理,使用E     

刍探我国商业银行的战略地图

本文借鉴西方发达国家评价商业银行的战略地图和平衡计分卡的运用经验,紧密联系我国商业银行所有权结构、经营的范围、目标、机制以及外部环境等的实际情况,建立我国商业银行战略地图和平衡计分卡的运用体系。     

中小企业技术创新的思考

文章分析了当前我国中小企业技术创新中存在的问题 ,并就如何促进我国中小企业的技术创新提出了对策。     

中国货币政策影响的区域差异性研究

长期以来,我国实行的主要是统一的全国性货币政策,一定程度上忽视了我国区域经济发展不平衡对货币政策的不同需求。在借鉴国内外研究成果的基础上,文章从定性和定量两个角度,分析了改革开放以来货币政策对东中西三大区域经济的不同影响。其中,东部地区对货币政策最为敏感,中部、西部依次减弱。文章认为,为适应区域经济发展的不同需求,可以在统一货币政策的基础上,实行某种程度的灵活的区域性货币政策。