高校本科生"1+3"科研实践育人质量提升模式探索

在新时期的背景要求下,高校在创新人才培养工作中要更新育人理念、创新育人思维、拓展育人体系。文章结合实际工作,尝试探索形成高校本科生"1+3"科研实践育人培养提升模式,在挖掘科研育人要素的同时发挥科研育人的作用,旨在为构建新形势下高校科研育人体系提供更多的方案与思路。     

新疆生态经济水平现状研究

随着科学发展观和构建社会主义和谐社会的提出,区域发展问题成为众多学者关注的热点.从生态和经济两大系统相互藕合、协调发展的角度研究区域可持续发展是协调人与自然关系的基础和必要途径.本文通过参考前人的研究,构建新疆生态经济水平评价的指标体系,静态地分析了2009年新疆总体及各地州的生态经济发展水平,并进行分析和提出优化策略.     

西部县域循环经济发展的对策研究

本文在探讨循环经济基本特点的基础上,以地处我国西部的陕南地区为例,探讨发展县域循环经济的基本条件,提出陕南地区发展循环经济的模式——资源型循环工业模式、生态农业模式、生态旅游业模式和物流业循环经济模式。     

基于用户的质量提升——兼论提升设计质量对于中国企业的意义

用户或曰顾客,是市场经济中和企业相对应的另一主体,是企业产品和服务的消费者、使用者,亦即企业的利润来源。从上世纪80年代中期起,     

关于我国房地产税优化标准与优化路径的现实思考

房地产税优化是根据客观环境和社会政治经济发展的要求所进行的渐进的、持续的房地产税改革与完善的过程。收入标准、公平标准、效率标准和法治标准是房地产税能否实现优化的重要衡量指标;渐进的、持续不断的调整与改革是实现房地产税优化的根本路径。     

当代人文精神和科技伦理研究

随着我国社会主义市场经济和改革开放的进一步发展,生产社会化程度进一步加深,社会结构急剧变化和西方思潮的影响以及经济取向的绝对化,导致了一些人一切向“钱”看,将个人取向推向极端化。单纯的经济取向造成社会理性的异化,从而造成社会道德的失范、思想领域的混乱,使他们的人生观、价值观、思想和心理都受到前所未有的冲击和影响,并引发人文精神危机和科技伦理的衰败。     

公路风景道促进路衍经济发展机制研究

公路风景道作为综合旅游廊道,在实践中已经证明对路衍经济起到了促进作用,但对其内在发展机制的理论阐释还有待进一步深化。文章基于国家公路风景道建设的现实情况,从经济学和旅游学视角剖析了公路风景道促进路衍经济发展的作用机制,并据此提出了实施路径。研究结果表明,公路风景道以高效率、高质量以及高融合的公路体系升级为启动条件,以调节优化公路产业链、公路空间链、公路价值链、公路利益链、公路创新链为核心机制,助推公路实现资产增值,区域经济发展的综合目标;应在有为政府、有用企业、有力社区的共同努力下,根据公路风景道促进路衍经济发展的内在作用机制,构建有效市场强化公路供给侧改革,加快路衍经济发展进程。     

盐酸滴定液配制标定的方法

目的 比较《中华人民共和国药典》2020版、GB/T601-2016中盐酸滴定液的配制与标定方法异同。方法 采用滴定分析法：以无水碳酸钠为基准试剂,甲基红-溴甲酚绿为指示剂,以基准试剂的取用量和标定中滴定液的用量,计算浓度值、F值。结果 按《中华人民共和国药典》2020版,得F值=1.06,按GB/T601-2016,得浓度值为0.105 6mol/L;稀释后重新标定,两标准滴定结果相同;优化配制方法后,采用《中华人民共和国药典》2020版标准标定,方法 1:F值为1.00,方法 2:F值为1.02。结论 采用优化后的配制方法和《中华人民共和国药典》2020版标定方法,可缩短0.1 mol/L盐酸滴定液标定时间,提高工作效率。     

浅议辅导员与班级学风之间的关系

辅导员作为学生工作者,在班级学风建设中具有不可替代的重要作用.在营造学习氛围,构建优良班级干部团队,培养学生正确使用网络,把握学生思想动态等方面都发挥着重要作用.     

对共同富裕内涵及其实现途径的新思考

共同富裕作为社会主义的本质特点,是社会主义制度优越性的集中体现,也是人们的共同追求.本文希望从一个过程的角度来考量共同富裕的内涵,并以此为出发点,从加速社会财富增加、尤其是加速低收入群体财富增加的角度来探索实现共同富裕的途径,以期对这一问题做出一些新的有益的探讨.