我国中小商业企业集群的演化机制分析

中小商业企业“扎堆”是普遍存在的现象,集群是中小商业企业发展的战略选择,文章概括了中小商业企业集群的六大特征,分析了中小商业企业集群的生命周期,提出了我国中小商业企业集群的三种主要演化机制,即产业互动主导机制、自然演化主导机制和政府主导机制。     

企业物流组织创新的六大趋势

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。现代企业的发展需要不断的创新，绝大多数成功的企业都有其成功的主导因素，这往往是企业在制度、组织、信息、技术、服务等方面创新的结果，如宝钢的成本管理创新、微软的技术创新、TCL的市场创新等。２００１年企业管理创新调查显示，我国当前一半以上（５４．３％）企业的组织形式，采用的是″直线职能制″，另有２４．８％的企业采用″母子公司制″，只有少数企业采用″事业部制″、″矩阵制″和″多维立体制″等新型组织形式。由于我国现代物流发展起步较晚，企业物流组织的发…     

我国商业集群的模式及其发展趋势

本文论述了商业集群的优势所在 ,总结了商业街、交易市场、购物中心和专业化商城等四种商业集群模式及特点 ,分析了我国商业集群的三个发展阶段 ,提出了我国商业集群的多样化、规模化、规范化、与关联产业的互动化、与区域经济发展规划的同步化以及高级化等发展趋势。     

我国农产品物流组织创新研究

首先从我国农产品物流存在的问题出发，指出农产品物流组织创新的重要性；其次从交易费用和供应链的角度对农产品物流组织创新进行了理论分析；最后提出了我国农产品物流组织创新的重点和政策建议。     

我国特许经营物流问题探讨

在特许经营的研究和实践运行中，人们关注的重点是特许权中的无形资产．但对保证无形资产创造效益所涉及的设备、原材料和经营商品等伴随的物流问题没有足够的重视。文中从物流角度对特许经营进行了分类，阐述了物流在特许经营中的地位和作用，分析了特许经营的物流模式及其特点，提出了做好特许经营物流管理的建议。     

商业产业与区域经济增长关系的计量分析

利用商业产业与区域经济之间关系的简单计量方法,不仅可以研究一个国家、一个地区的商业,甚至是一个商业产业集群与区域内各个产业之间及区域经济整体之间的关系,而且可以进行跨地区的比较分析,以CD生产函数建立商业产出模型,用商业产业与相关产业互动发展和商业产业与区域经济增长率的因果关系检验,以此为商业产业发展的产业政策制定提供实行依据。     

数字经济时代复合型人才培养模式创新研究——以经济与贸易类专业为例

数字经济快速发展引发了就业深刻变革,社会对经济与贸易人才需求发生了新变化,迫切需要具有数字素养和基本数字技能的“大数据+信息技术+贸易”中高端复合型贸易人才。我国经济与贸易类专业复合型人才培养模式呈现多样化,部分高校复合型人才培养形成自身特色。数字经济时代经济与贸易类专业复合型人才培养,需要以“数字技术+贸易实务”为核心进行跨专业融合,构建“面向全流程、学科交叉融合、多元主体协同”的复合型贸易人才培养新模式,以全新理念设计人才培养方案和课程体系,加强数字化复合型师资队伍建设,加快建设多元化网络教学平台。建设培养复合型人才的多元化教学平台     

安徽省区域经济高质量发展综合评价 ——基于熵权TOPSIS法的分析

以安徽省16个市为研究对象,以五大发展理念构建经济高质量发展综合评价体系,利用熵权改进的TOPSIS法分析比较2012-2018年安徽省经济发展水平的变化,通过Moran's I指数法对安徽省经济高质量发展进行了空间相关性检验.结果表明:安徽省各地区经济高质量发展水平差距较大,整体经济高质量发展有着上升的趋势,经济高质量发展水平较高的皖中地区在绿色生态建设方面仍有较大潜力;各地区的经济发展水平呈现出逐渐减弱的正向集聚.     

我国旧货流通产业发展的探讨

旧货（也称二手货）是指已进入生产消费和生活消费领域,处于储备、使用和闲置状态,保持部分或者全部原有使用价值的物品。既包括旧生产资料又包括旧生活资料,同时也包括闲置机器设备、库存积压商品等。随着我国国民经济持续高速增长,城乡居民的收入显著提高,人们的生...     

关于贸易经济专业实践教学体系改革的思考

改革实践教学、提高大学生实践能力是新时期对高等教育的客观要求，也成为了当今高校面临的重大课题之一。作为传统商贸经济学科之一的贸易经济专业应该重视实践教学体系的改革，提高本专业学生的实践能力。贸易经济专业应当重点从教学体系建设、教学模块设计、教学管理以及师资培训等方面入手，改革并完善实践教学体系，全面提高学生的综合实践能力。