体验式教学在组织行为学本科教学中的应用研究

体验式教学在许多学科领域均有所应用,本文在对组织行为学的学科特点和体验式教学的教学特点分析的基础上,围绕二者的契合点,讨论了体验式教学在组织行为学本科教学中的教学优势,并提出了具体的应用步骤。     

转型企业团队簇跨职能界面协同效率研究

为系统解析与评价转型企业团队簇的跨职能界面协同效率,针对战略转型下团队簇的关系网络泛家族化、领导风格个性化、战略视野集聚化等特征,结合系统协同、非线性涌现与战略突变等视角,在进行团队簇跨职能界面结构化辨识与协同机理分析的基础上,提出根据职能融合协同度序参量和前景理论进行内因聚合效率、策略嵌入效率和行为延续效率三类跨职能协同效率的整合评价方案。通过对云南省民营企业团队簇的案例研究,验证了方案的有效性,为促进转型背景下多层次职能间的跨组织动态协调、提高联合研发团队簇的资源配置效率提供了理论和方法参考。     

网络型创新团队融合效率内涵及评价

为有效解析网络型创新团队融合效率的动态特征,引入能够解析融合效率动态不确定性的资源观视角,整合资源融合过程中信息不对称产生的信任问题、团队不同时期的信任类型和团队所需资源的差异性,形成针对其灵活适应性强、不确定性高和任务技能角色组合多样特征的融合效率三维度解析框架。在此基础上,提炼网络型创新团队资源融合过程、团队生命周期、信任演变三维度之间的耦合关系,给出用以表征不同融合效应的“放大型、稳定型、削减型”3种融合效率内涵,构建包含专家决策信息、能够实现网络型创新团队未来资源融合效率动态评价的MAGDM-DEA方法。案例分析结果表明,该评价方法有效、可行,对于认知该类型创新团队三维度之间的耦合关系、提高团队远期管理效率、指导团队管理策略调整具有一定实践意义。     

重大科技项目合作界面系统优化概念模型研究

为对重大科技项目合作管理问题从宏观层面构建一个系统研究框架,从目标差异、文化差异、知识差异、风险态度差异4个方面分析重大科技项目中合作界面的产生原因,在此基础上,按照系统整体论的基本观点分析阐述了重大科技项目合作界面系统中主/客体要素的层次性,并结合对有限备选方案进行系统整体评价的决策模式,提出了合作界面系统优化概念模型以及与之相对应的参照系机制、状态水平机制、专家合理推理机制、主体确定转换机制。     

渗透式文化整合模式的流程设计

忽视并购双方文化的差异,不能有效进行文化融合,是企业并购失败的重要原因之一。而在我国并购企业的文化整合中,整合的模式单一是一个突出问题。本文认为,渗透式文化整合模式对于提高并购双方文化整合的有效性,进而提高企业并购的成功牢具有重要意义。     

通信业电耗数据采集粒度方案优选方法

节能减排是目前我国调整经济结构、转变经济增长方式的一项重要任务.时于通信业而言,由于其能源消耗以电能为主,因此对其电耗数据进行合理采集是做好节能减排统计监测工作的核心所在.然而,如何科学选择数据采集粒度却是困扰专家学者的一个现实难题.为解决上述问题,文章首先通过设定粒度方案,然后,应用模糊层次分析法(FAHP),提出了...     

基于CRM的企业文化改造

客户关系管理理念引入中国已经有几年的时间了，有不少国内企业先后尝试实施了CRM，然而实施的结果是令人沮丧的，与期望值相差甚远。原因有很多，其中之一就是没有与之相适应的企业化做支撑。CRM的成功实施，不仅是高科技运用的结果，更是成功的企业化的体现。我国越来越多的企业认识到引入客户关系管理的迫切性，并且在运用CRM的核心管理思想改造企业化。     

知识经济背景下的员工自我职业生涯规划

一、传统的企业(雇主)与员工之间的关系在现有的国有企业中,还可以看到这样的标语:“我靠企业而生存,企业靠我而发展”。从中可以看出,企业是员工的衣食父母,员工对企业具有极大的依赖性;同时也仅仅谈到了企业的发展,而根本没有考虑员工自身的发展问题。企业和员工之间的权利显然是不对称的。知识经济和信息技术的发展,全球化竞争日益加剧,这将严重制约企业的长远发展,也将会对企业的竞争力构成伤害。因此,要对企业与员工之间的关系重新进行审视,我们认为:员工职业生涯规划势在必行。二、建立新型的企业(雇主)与员工之间的关系员工和企业都…     

异质型创业领导、嵌入授权对团队簇个体绩效的跨层次影响研究

团队簇创新和创业交互属性与领导的差异化嵌入授权行为关联紧密,而参与个体对彼此能力的互信是进行有效合作的前提。据此,关注能力互信氛围在团队绩效中的作用机理与外部情境能够有效解析异质型创业领导对团队簇个体绩效作用的相机变化效应。以创业型领导异质性、嵌入授权(结构、心理与认知授权)和能力互信氛围作为团队层次变量,将个体绩效作为个体层次变量,考察嵌入授权的跨层次中介以及能力互信氛围的调节作用。结果发现：内部比较优势导向异质性不直接影响成员个体绩效,而外部战略价值导向异质性则有助于促进个体绩效;嵌入授权在异质性与个体绩效间起中介作用;能力互信氛围在嵌入授权与个体绩效间起跨层次调节作用。根据研究结果,提出相关管理启示。     

知识共享视角下组织跨层级学习转化效率评价研究

为解决组织跨层级学习转化理论及测度方法匮乏的现实问题,在诠释并分析组织学习的3种跨层面转化和互动的基础上,构建组织跨层级学习的知识共享过程模型,并从知识提供、知识传递和知识获取3个方面提炼组织跨层级学习转化效率影响因素。结合DEMATEL方法和DEA方法,构建能够辨析要素间复杂网络化关系、反映偏好约束的综合效率评价模型,并结合实际企业进行应用。结果表明,上述理论方法有效、可行,对企业组织学习效率提升和竞争优势创造具有一定的借鉴价值。