媒体情绪与房价波动*

本文使用2000—2015年中国112个大中城市媒体报道和房价月度指数研究了媒体异质性对房价波动的影响。研究发现,纸媒情绪对房价波动的影响大于网媒情绪,中央媒体情绪对房价波动的影响大于地方媒体情绪,明星微博情绪对房价波动的影响大于普通微博情绪,媒体语气确定性和报道篇幅对房价波动有正影响,明星城市媒体情绪较非明星城市更易引起房价波动。据此,为防范非理性房价波动,应加强对不同媒体报道的监管。     

凝神聚智 强势推进 确保大项目建设快速发展——访中共克山县委书记李洪国

记者：齐齐哈尔市大项目建设推进会议召开以后,克山县迅速召开各级领导会议,学习传达和贯彻上级会议精神。尤其对郝书记的讲话进行了认真学习和讨论。下面,请李书记谈一谈克山县实施大项目建设工作的新举措。     

高职院校教学改革探析

本文根据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》等最新文件要求,从教学团队、课程体系建设、教学保障三方面探讨了高职英语课程教学改革。     

表面增强拉曼光谱法在进出口危险化学品检测中的研究进展

本文立足于进出口危险化学品的快速、痕量检测需求,简要概述了表面增强拉曼光谱法（Surface-Enhanced Raman Spectroscopy,SERS）的增强机理、增强基底以及SERS在进出口危险化学品检测中的应用。凭借其灵敏性强、可痕量无损检测、排除水干扰等优点,SERS未来有望成为进出口危险化学品检测的可靠工具。为了更好地将SERS技术广泛用于海关进出口危险化学品检测,需研发信号增强效果更佳的增强基底,从而为进出口危险化学品检测工具的开发提供科学依据和技术参考。     

基于“获得电力”指数的供电企业内部审计评价研究

企业内部审计通过对风险管理、控制及监督过程进行评价,可以有效地使风险得到预估、过程得到管控、结果得到分析。不仅为企业开展内部审计工作提供了依据,而且有助于优化电力营商环境。首先,构建了基于“获得电力”指数的供电企业内部审计评价指标体系;其次,采用德尔菲法对传统的层次分析模型进行改进,使得权重设计过程能够综合多位专家的建议;最后,利用实例对论文所提模型进行了研究。结果表明：所提审计评价指标体系能够有效地找出供电企业内部风险点,能够为供电企业提升营商环境水平提供参考。     

总结市政工程建设质量管理中存在的问题及其对策建议

在市政工程的建设中，工程的质量管理中有许多的问题，怎样做好市政建设质量管理是人们有待探究的问题，本文针对怎样做好市政建设质量管理做了一些探讨。     

勤政务实敢担当 凝神聚力勇开拓——记全国“五一”劳动奖章获得者、克东县电业局局长李建顺

克东县电业局局长李建顺，在电力行业已经工作了21个春秋，他有着崇高的理想信念。卓越的价值追求，高尚的精神境界。是一位尽责任、敢担当、勇开拓，不辱使命，不负重托的优秀领导干部。广博的知识财富。深厚的业务功底，勤奋的学习精神，让他工作起来得心应手，游刃有余。他在脚踏实地的工作实践中，用激情燃烧自己，用理想奉献社会，以坚决态度，有力措施，扎实行动，传递着正声音，凝聚着正能量。以蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气去全身心投入工作，拳拳赤子心，殷殷厚望情溢于言表。他有效凝聚资源，有序统筹发展。新思路，在奋进发展中赢得先机；新起点，在搏击风浪中凝聚力量；新形象。在事业引领中闪烁魅力；新理念，在激扬飞跃中运筹未来。     

论旅游地文化变革

伴着我国旅游的发展，大量的游客涌入一些交通闭塞的旅游地，给当地的文化带来了极大的震撼。在旅游者所带来的异文化冲击下，旅游地文化变迁从物质层面开始，逐渐渗透到精神和制度文化层面，最后促使整个旅游地民族文化趋同于现代化城市文化．导致许多传统文化遗失。而真正吸引游客眼球的往往就是这些即将消逝的民族文化，一旦完全被外来文化所同化．会导致当地旅游的萧条。     

立体推进抓创建 跨越发展助提升——富裕县民政局创建省级文明单位工作纪实

争上游，站排头，是富裕县民政局领导班子的座右铭。他们在履职尽责中谋求新作为，在关注民生中创建新业绩。多年来，他们始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针．不断深化文明单位创建工作。努力争创一流的班子、一流的队伍、一流的服务、一流的业绩。一步一个脚印地扎实推进。实现各项工作超常规、跨越式发展，“三个文明”建设取得令人瞩目的丰硕成果。     

细雨润物染春秋 厚德载物铸师魂——讷河市第五中学见闻

在富饶美丽的讷漠尔河北岸．坐落着这样一所校园：教学楼规模并不宏大．环境却堪称优雅；教师名字并不显赫，却是学生心中楷模；师资队伍并不庞大，家长却称赞他们一流：师生之间互敬互爱．可算是良师益友；领导与群众配合默契，校园处处一派和谐气氛——这就是讷河市第五中学。教学楼外表的风雨沧桑，昭示着它建校久远；超前的办学理念，又显示着它勃勃生机。它始建于1985年，占地4万平方米．建筑面积4283平方米，现有24个教学班．学生2000余名．教职工91名，一线教师72人。