群众增收致富的“直通车”——记勐腊县曼俄村冬季蔬菜瓜果合作社

近年来,曼俄村结合实际,推行"党支部+蔬菜瓜果合作社"发展模式,成为远近闻名的冬季蔬菜瓜果村和小康村。全村户均年收人达到6万元以上,有三户人家收入超过10万元。全村不仅家家户户建盖漂亮的新楼房,而且都买了摩托车,还有16户人家有了小汽车。云南省勐腊县勐仑镇城子村委会曼俄村民小组是一个傣族自然村。全村共有162户、720人,耕地面积552亩,以种植橡胶和蔬菜瓜果为主。早在     

快速找出最快的QQ服务器

随着QQ用户数量日益增多,每天使用QQ的人也在迅速增长,所以有些时候就会出现登录QQ服务器和收发讯息会非常缓慢的情形,这主要由于一般用户在使用QQ时都采用系统默认值的缘故。其实,我们完全可以通过下面的方法来登录QQ最快的登录服务器,从而让我们聊得更快,更欢! 1、点击QQ面板上的“QQ2000”按钮,选择“系统参数”,在弹出的“QQ参数设置”窗口中单击“网络设置”标签卡,点击“服务器地址”下拉列表按钮,就会看到一系列QQ服务器地址名称。这些都是腾讯的登录服务器,但可惜的是QQ没有提供测试这些服务器连接速度的选项,所以我们就不知道这些服务器的连接速度哪个更快。其实,我们只要先记下每一个服务器的名字,如     

贝叶斯网络模型在商业银行操作风险管理中的应用

一、操作风险和操作风险管理 巴赛尔新资本协议(2004)对操作风险的定义:操作风险是指由不完善或有问题的内部程序、人员及系统或外部事件所造成损失的风险.这个定义建立在对其基本成因分析基础上,便于对操作风险进行管理,从而取得比较广泛的认同.操作风险管理就是对操作风险进行识别、评估、监测和缓释/控制.     

电子商务专业人才培养模式与研究

探讨了应用型本科院校电子商务专业人才培养模式问题,提出建立适应发展和自选课程相结合的电子商务应用型人才培养模式,为适应社会、电子商务和个人发展需要,实行电子商务专业主干课程由学生自主选择的办法,构筑电子商务专业知识和技能结构,提高电子商务应用型人才的素质,拓宽电子商务专业人才的扰业范围.     

中部六省高技术产业创新效率的比较研究

高技术产业是优化产业结构、提高经济实力的重要产业之一。中部六省高技术产业的发展取得了较大的成就,但与我国经济发达省份相比还相对落后,差距较大。为此,运用指标分析的方法,对中部六省高技术产业的产出、投入、创新效率等方面进行了比较研究。结果表明,促进中部高技术产业发展的对策主要有：实行中心增长极带动战略;大力发展特色优势产业;实施产学研相结合,促进科技成果转化;加强人才培养和人力资源开发。     

科学发展观视角下基层农业科研单位科研项目经费管理中存在的问题及应对措施

近年来,随着国家对农业科研投入的不断增加,农业科研项目经费如何科学、规范地管理,已成为一个亟待解决的重要课题。笔者以科学发展观为指导,从人的影响因素方面探讨了基层农业科研单位科研项目经费管理存在的问题并针对性地提出了相应对策。     

产品在不同寿命周期的营销策略

产品的寿命周期是指产品进入市场经历一个新生、发展到最后被淘汰退出市场的过程。这一过程可以分为四个阶段——产品投入期、产品成长期、产品成熟期和产品衰退期。 在产品的投入期。消费者对产品尚不了解或不习惯,产品的目标市场需要明确。这时就需要进行市场预测,了解这种产品适合什么样的消费者;了解竞争对手的有关情况,从而确定对自己有效的广告宣     

对商品房预售广告的法律问题研究

商品房销售广告的法律性质及相关的法律责任问题对确定商品房交易过程中当事人之间的利益分配关系,规范房地产市场行为和保护当事人的合法权益具有重要的意义。虚假广告的存在严重侵害了消费者的合法权益和扰乱了房地产市场的正常秩序。虚假商品房预售广告侵害的是多重客体,包括消费者利益、竞争者利益和社会公共利益。因违法行为的多重性,从而产生多重请求权。     

全球化视阈下西南边疆革命老区大学生民族精神现状的调查——以百色市三所高校为例

党的十六大报告明确指出：＂民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。＂[1]大学生是民族的希望、祖国的未来,其自身素质的高低、民族责任感的强弱在一定程度上决定着中华民族的生存和未来。在经济全球化、各种思想相互激荡的背景下,全球化视阈下西南边疆革命老区大学生民族精神现状如何是值得研究的课题。为此,采取实证分析方法对全球化视阈下西南边疆革命老区百色市三所高校在校大学生的民族精神进行研究,剖析全球化视阈下西南边疆革命老区大学生民族精神存在的问题,力求为推进大学生民族精神的培育献计献策。     

人的自由全面发展理论刍议

马克思主义人的自由全面发展理论包含着丰富的内涵：人的自由全面发展是物质生活与精神生活的共同进步,是人与自然的和谐共生,是人与社会的和谐发展。