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诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。文章通过问卷调查的方式,对高职院校大学生诚信状况进行了调查,根据调查的结果,总结和分析了其中存在的主要问题及成因,提出了高职院校大学生诚信重建的对策。 相似文献
72.
《中华人民共和国招标投标法实施条例》(国务院第613号令,下称《实施条例》)已于2012年2月1日起实施,其中第三十条明确规定了两阶段招标适用的项目和程序,很好地解决了目前工程建设项目中某些专业工程设计与施工招标存在的问题。招标代理人员如何运用好两阶段招标,首先要全面了解两阶段招标的定义、适用范围、程序、优缺点等,才能 相似文献
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74.
社会保险基金入市是社会保险基金运营投放模式的一种,其投放的基金不是全部,而仅是其中暂时闲置的资金。入市的目的是为了社保基金的保值增值,以期积累、结余资金以多元投资组合的形式,由专业基金管理公司投放到证券市场进行投资。 相似文献
75.
从1954年实行按商品庫存貸款的商業放款办法以來,有不少銀行接受企業的委託,代企業偿还借款。这种做法一方面簡化了企業的还款手續,一方面企業能够把銷貨收入及时偿还借款,减少了利息的負担,因而受到了企業的欢迎。今年开展增产节約运动后,企業普遍要求銀行代还借款。由于过去銀行代企業还款的做法不妥当,發生了一些問題,因而目前在銀行內部对这个問題發生了爭論。有些同志認为銀行不能代企業还款,因为归还借款是企業本身的事;有些同志主張可以代企業还款,因为这是企業的要求。我認为銀行可以在不增加本身負担、不發生事故、簡化手續、帮助企業降低費用开支的条件下,滿足企業的这个要求。河南省新乡市的企業銷售收入可分为三种:①銷售收入中以本地銷售收入为主;②本地和異地銷售收入在全部銷售收入中所占的比重相等;③絕大部分为異地銷售收入。对于上述三种企業,我認为銀行都可以代替还款。但不是說企業的所有銷貨收入銀行可以全部用来代替企業还款,而只是異地銷售售收入这部分貨款可以不再經过結算戶直接归还借款。具体办法是:①銀行將企業商品流轉放款编列賬号,然后由企業和銀行把编好的賬号通知有关的銷貨單位和銷貨單位的开戶銀行。②企業在發貨后向銀行办理託收承付結算 相似文献
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对那些采取软硬兼施手法阻挠审计的被审计单位及其有关人员怎么办?河南省安阳县审计局的做法是:硬起手腕,严惩不贷!实可谓大长了审计工作者的志气,狠刹了违纪者的威风,真令人拍手叫好! 经理阻挠审计 当场受到检察院传唤 安阳县审计局在对善应镇供电公司进行审计时,该公司以会计人员不在家、经理出差等理由将审计人员拒之门外,并故意拖延提供审计资料。这自然引起了审 相似文献
77.
面对科学技术高速发展的时代,江泽民同志高瞻远瞩,指出"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".在第三次全教会上又深刻指出:"我们必须把增强民族创新能力提到中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命."创新人才的培养,首先依赖于创新教育.创新教育的目的就是要把蕴藏在学生身上的聪明才智和创造法潜能充分开发和释放出来,培养创新型人才,以提高全民族的创新素质.因此,创新教育也是素质教育的核心内容之一,是素质教育的强化.而基础教育如何是决定全民素质高低的重要因素.我们在中小学提倡素质教育,实施素质教育的时候,加大力度发展创新教育,是时代的需要,是民族振兴的需要. 相似文献
78.
倒签提单(Anti-dated Bill of Lading),是指承运人在货物装船完毕时,应托运人的请求,将提单签发日期提前而签发的提单。国际货物运输中,由于各种原因,货物未能在信用证规定的最晚装运日期装运。货物的卖方为了顺利结汇或从开证行处获取信用证项下的货款,往往将信用证所要求的提单中的装运日期倒签。在信用证业务中,当受益人将倒签提单提交给开证行以获取信用证项下的付款时,一旦开证行或开证申请人发现提单日期倒签,是否可以以信用证欺诈为由向法院申请冻结信用证?在倒签提单的情形下,法院能否适用信用证独立性原则的欺诈例外判令止付信用证?上述问题归根结底在于倒签提单行为是否构成信用证欺诈,本文拟对此问题作一探讨。 相似文献
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随着人们对于自身健康的关注,人们也越来越注重食品的营养价值,其中黑木耳——中餐中的黑色瑰宝,因其有多种保健功能而被广大人群熟知。黑木耳在我国的种植食用有着悠久的历史,随着科技的发展,对于黑木耳的食用和药用价值都有了更为深入的了解。伴随着黑木耳市场的壮大,其中相关产业也逐渐的兴起。笔者在针对占全国黑木耳销售占五分之一的,位于东宁县的——绥阳林业局黑木耳市场的调查,看到了绥阳林业局黑木耳市场的迅猛发展,也看到了在发展的同时呈现的问题,例如:黑木耳的市场销售渠道陈旧,对于黑木耳的等级鉴别没有专业标准,黑木耳以及相关产品品种单一等。以下是笔者对此现象的一己观点。 相似文献
80.
通过深入学习实践科学发展观活动,使我们有了进一步的深刻认识.让我们认识到为什么要提出科学发展观;为什么要以人为本;我们面临的问题;事物的两面性;最后结合本单位提出了实施举措. 相似文献