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王会金 《南京金融高等专科学校学报》2008,(3):99-103
我国高等教育改革和发展的新形势,对高校学生工作提出了新的要求,学生工作必须适应大背景,创新思路和机制,以“人”为本,建好队伍,为高校学生工作发展提升内力;以“法”管理,完善制度,为高校学生工作发展优化环境;以“技”相长,创新工作,为高校学生工作发展提升水平,开创高校学生工作新局面。 相似文献
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非现场审计是以网络技术为核心的新经济时代产物,是审计在新世纪发展的必然方向。本文从内部审计的角度阐述了非现场审计产生的背景以及在现阶段面临的机遇和挑战,并提出了一系列实现非现场审计的对策。 相似文献
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信任问题是供应链战略联盟成败的关键.本文通过对供应链节点企业间博弈过程中信任问题的研究,建立“囚徒困境”模型,阐述其陷入“囚徒困境”的过程并发现其中原因,提出解决信任的“囚徒困境”的具体方法. 相似文献
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政府审计是国家治理的监督控制系统。运用协同理论对政府审计管理进行逻辑解构,并在此基础上,研究政府审计管理协同的内容、类型和协同组织方式。政府审计管理协同的内容包括政府审计组织结构协同、审计机关管理协同、审计资源管理协同、审计项目管理协同以及政府审计治理信息协同等。政府审计管理协同的协同类型包括横向协同、纵向协同和混合协同。政府审计管理协同的组织方式包括主导式协同、项目式协同、参与式协同和支持式协同。 相似文献
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一、专项审计调查的概念和特点所谓专项审计调查,是指审计机关依法运用审计手段,对与国家财政收支有关的特定事项,向有关地方、部门、单位进行的专门调查的活动。审计机关开展专项调查,是《审计法》赋予各级审计机关的一项重要职责。专项审计调查不同于一般意义上的审计和一般的社会调查,它自身具有以下四方面的特点:1.目标上的宏观性。审计调查的目标是以服务于市场宏观经济调控的需要,其着眼点是从整个国民经济的角度,对所调查的对象进行观察、分析和判断。目的是为了解决被审计单位存在的具有普遍性的问题。为各级政府及时了解、… 相似文献
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审计现象是审计学科的独特研究对象,审计学科形成了相对独立的理论体系、知识基础和研究方法,因此,它是独立学科;审计学科还未发展到成为学科门类的规模,而现有一级学科都无法容纳它,因此它是独立的一级学科。审计学科具有交叉性质,它与经济学门类、法学门类都有一定的相似性,但是与管理学门类相似性更多,因此应该属于管理学门类。根据审计现象的细分,审计学科的二级学科包括基本审计学、审计技术方法学、政府审计学、内部审计学、民间审计学、军队审计学。相关的政府部门可以通过各种措施来推动审计学科建设,包括学科定位及方向确定,学位点、学科队伍、科学研究、人才培养、学科基地等的建设。 相似文献
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现阶段,我国政府审计与纪检监察任务繁重、力量不足的矛盾日益突出。有鉴于二者在腐败治理的目标、职能、对象与内容存有重合,因而,在反腐视角下实现二者协同治理将成为可能。本文以“腐败治理”为背景,以“协同学”理论为切入点,分析了政府审计与纪检监察有关于腐败监督的法定权责,探索了政府审计与纪检监察协同运作的可行性,基于战略、管理与操作等层面构建了政府审计与纪检监察的协同治理模型,并借此提出了科学建立政府审计与纪检监察协同模式的措施,旨在为腐败协同治理的理论创新与实践发展提供全新的动力。 相似文献