应用型本科院校土木工程试验课程改革探究

根据OBE理念要求,土木工程试验传统教学模式下的教学方式和考核方式已不再适用,为了教学效果和教学质量的提升,加强对土木工程试验的课程研究、进行课程改革就显得尤为重要。本文主要根据自身教学经验,结合各院校土木工程试验教学实际情况,发现了土木工程试验课程考核方式中的不足之处,并找到一些改革方法,以期能提高土木工程试验教学质量。     

土木工程专业专业课程思政教学实施方案研究

为充分落实教育部关于全面推进高校课程思政建设的重要部署,文章立足于应用型本科院校从土木工程专业人才培养目标的修订、课程思政目标制定、课程思政体系建设、思政教学环节设计、专业课教师思政能力的提高及效果评价等方面进行了探索,为进一步研究课程思政融入课堂教学建设全过程的实施方法提供参考。     

应用型人才培养模式下西方经济学课程教学改革研究

西方经济学作为高等院校经管类专业的必修课程,教学方法在新形势下有了更高的要求。论述了目前课程存在的问题,希望在充分利用现代教育技术手段的前提下,利用网上在线平台,实现应用型本科培养人才的目标。     

农村网购现状调查及思考

电子商务迅猛发展，网络消费异常火爆，而庞大的农村网购市场却冷冷清清。本文认为破解农村网购当前面临的问题应该全方位提升农村信息化水平，唤醒农民的网购意识，多措并举，加速推进快递下乡工程。     

代建项目工程造价管理与控制

代建工程项目的造价管理不仅具备普通工程项目共同的特点,还具有其自身的特征,这使得代建项目的工程管理面临的问题较普通工程项目更为复杂,代建单位管理水平的好坏直接影响到项目的进度和收益,本文重点分析代建项目工程造价控制管理的相关措施.     

中国(上海)自贸区与我国服务贸易发展研究

随着全球经济自由化趋势的不断深入,服务贸易的发展慢慢走向了成熟.我国加入WTO和科学技术的发展,成为通过积极推动服务贸易便利化,为世界各国、尤其是发达国家推动其国内经济发展和扩大其国际贸易的重要手段.成立中国(上海)自由贸易区是顺应当前经济发展趋势、推动经济持续有效发展的重要举措.本文分析了当前中国服务贸易的现状,结合中国(上海)自由贸易区的建立,提出了我国服务贸易发展的对策建议.     

关于对外贸易变迁路径依赖的判定——以东莞市为例

本文受路径依赖理论逐渐应用到技术变迁、制度变迁和经济地理学等研究领域的启发,探究了东莞市对外贸易变迁过程中路径依赖的存在性;运用东莞历年统计年鉴和统计公报的相关实际数据,分别探讨了东莞市对外贸易中贸易主体和贸易方式的变迁过程,进而得出了东莞市对外贸易变迁分别对三资企业和加工贸易存在路径依赖的结论.     

公路经济效益限制因素及解决策略

公路经济效益将在保障未来公路建设可持续性发展方面发挥重要作用。本文分析了公路经济效益发展的限制因素,提出了解决公路经济效益限制因素的策略。     

论政府形象的塑造

所谓政府形象,是"政府这一巨型组织系统在运作中,即在自身的行为与活动中产生出来的总体表现与客观效应,以及公众对这种表现     

FDI对安徽省产业结构影响的实证研究

近年来,安徽省深入贯彻改革开放政策,加大对外开放步伐,在引进外资方面取得了显著的成就。文章分析了外商直接投资(FDI)在安徽省产业的分布特点,利用面板数据模型研究了2005-2013年间FDI对安徽省产业结构的影响。研究发现:FDI的引入并未有效地促进安徽省产业结构的优化。FDI对安徽省第一、二、三产业的固定效应分别为0.76、-1.05和0.28,说明安徽省FDI对第二产业产生了副作用,对第一产业产生了较大的促进作用,对第三产业产生了较小的促进作用。