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此篇论文(Normative Barriers to Imitation:Social Complexity of Core Competencies in a Mutual Fund Industry)是美国管理学会(Academy of Management)评选的2006年度最佳学术会议论文(Academy of Management Best Conference Paper 2006)。两位作者是来自瑞典斯德哥尔摩经济学 相似文献
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动态风险管理:理论与证据《金融经济学杂志》(Journal of Financial Economics)2005年10月第78卷3~47页刊登了Frank Fehle与Sergey Tsyplakov合作的一篇题为"动态风险管理:理论与实践"(Dynamic risk management:Theory and evidence)的论文。作者提出并检验了一个公司的无限期连续时间模型,这一模型对公司使用风险管理工具可以作出动态的调整。风险管理工具旨在降低产品价格的不确定性,进而减低财务危机导致的损失,并减少税收。动态的环境放宽了若干静态模型普遍使用的限制性假设。模 相似文献
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在《管理学会评论》(Academy of Management Review,以下简称AMR)2007年第1期(1月刊,2007,Vol.32,No.1)上,编委会组织了一次特别主题论坛,该主题就是“价值创造”,该期评论共刊登了五篇相关文章,下面逐一加以介绍。第一篇文章题为“价值创造与价值获得:一个多层次观点”(Value Creation and Value Capture:A Multilevel Perspective),作者是来自新泽西州立大学鲁特格校区的人力资源管理副教授David P.Lepak,以及马里兰大学的战略学教授Ken G.Smith和人力资源管理教授M.Su- 相似文献
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由首都经济贸易大学和世界银行、国际货币基金组织中国职员协会共同主办,首都经济贸易大学经济学院、金融学院、统计学院和《经济与管理研究》编辑部、《首都经济贸易大学学报》编辑部、《当代经理人》编辑部共同承办的"中国经济发展与金融政策"高层论坛于2007年7月28日在北京二十一世纪饭店隆重举行. 相似文献
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实现"创新型人才"、"国际化人才"培养,切实提高教学质量的根本落脚点与支撑点在于高质量的课堂教学.本文根据作者的教学经验与教学体会,总结出"四位一体"的教学模式,并基于这一摸式提出了建设精益课堂的基本思路与途径.构建"四位一体"的教学体系,实现"授知"与"育人"的双重目标,提升学生的技能、知识、思维、心智的四项素质;建设精益课堂,把课堂变成"致广大而尽精微、澄其源而清其流、统于一而应于万"的重要平台.通过科学教学体系的构建以及精益课堂的建设为实现"创新型人才","国际化人才"培养目标提供支持与保障. 相似文献
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本文研究了公用事业民营化改革给消费者带来的价格上涨的风险、产品或服务质量下降的风险、普遍服务缺失以及价格歧视的风险等三类风险,分析了这三类风险产生的原因,并提出了风险防范对策,为保证公用事业改革顺利实施、达到预期目标提供参考。 相似文献