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531.
徐丹 《太原城市职业技术学院学报》2014,(2):189-190
本文运用巴赫金的狂欢化理论对当代英国著名小说家、文学评论家兼大学教授戴维·洛奇的小说《小世界》进行解读,并分析作品所表现出的学者危机、学术危机及文学批评危机等危机主题。 相似文献
532.
姚丹 《太原城市职业技术学院学报》2014,(5):76-77
职业素养作为高职学生综合素养的重要组成部分,越来越受到学校和用人单位的关注。本文分析当前高职学生职业素养现状,提出通过校企合作平台,加强职业综合能力训练和工学结合,大力开发校企合作教材,构建以职业素养为核心的校企合作开发教材新模式。 相似文献
533.
随着我国人口老龄化程度的不断提高,养老问题日益突出,逐渐成为当今社会的焦点问题。同时,居家养老日益成为老人养老的首选,各国政府也在积极推进居家养老服务事业。通过对国外居家养老服务模式的比较研究,学习和借鉴国外国养老服务模式的实践经验,以期促进我国居家养老服务体系的建立。 相似文献
534.
随着高科技仪器在医学领域的广泛应用,医学计量已成为医学发展的重要技术基础,从6个方面论述了如何做好现代医学计量工作,确保医疗设备准确、有效、安全、可靠使用,构建安全健康的医疗环境。 相似文献
535.
历史文化资源是城市的根脉,是城市建设的基本依据,是促进经济社会发展的重要资源和宝贵财富,是打造魅力无锡不可忽视的因素。在推进率先基本实现现代化的今天,加强历史文化资源挖掘,促进魅力无锡建设,已成为一个紧迫而又现实的课题。笔者近日到浙江绍兴调研,就学习历史文化名城保护利用“绍兴模式”,开发利用无锡历史文化资源作如下思考。 相似文献
536.
卡罗尔模型具有两个基本特征,一是对企业社会责任概念的清晰界定,二是对企业社会责任的有效回应。尽管卡罗尔没有明确定义什么是企业社会绩效,但其最大贡献是将以往人们所争论的关于企业社会责任的观点系统化,提出了企业必须承担的、从经济到自由判断的四种不同责任,并将企业在处理企业与社会关系时所应考虑的、以前是分离甚至对立的社会责任、社会有效回应和社会议题观点进行综合。文章对卡罗尔模型进行了深入分析,并提出了对我国企业社会责任建设的三点启示。 相似文献
537.
谈现代企业财会机构的分设 总被引:1,自引:0,他引:1
一、财会机构分设的必然性企业财务与会计机构的分立 ,是市场经济的必然产物 ,是企业发展的需要。 首先 ,从理论上看 ,财务与会计各有侧重 ,存在较大差别。表现在 :第一 ,目标不同。财务活动是商品生产与交换过程中关于本金的筹集、投放、耗用、收入与分配活动 ,其目标是不断优化企业财务状况 ,争取实现股东财富 (所有者权益 )最大化 ;会计的主要目标是通过对经济业务的确认、计量和报告 ,向会计信息使用者提供相关的财务信息 ,以满足经济决策的需要。第二 ,基本职能不同。财务的基本职能是预测、筹集、运用、监督和分配资金 ;会计的基本… 相似文献
538.
随着国有企业改革逐步深化和产业结构的进一步调整,社会保障体系在经济发展中的作用已被越来越多的人所认识。国有企业下岗职工、失业人员、城镇特殊困难居民以及人口老龄化等都需要建立一个完善的社会保障体系,国家正加紧建立基本养老保险、企业补充养老保险和个人储蓄性养老保险相结合的多层次养老保险制度,并将加大财政对养老金的支持力度。因此,发展社会保障体系、扩大社保资金规模成为现阶段我国经济生活中的—件大事,尤其是如何按国际惯例来管理和运作社保基金、使社保资金进入证券市场这一问题已经引起了学术界和专业人士的极大关注。 相似文献
539.
在我国“转变经济增长方式,促进产业转型升级,推动经济高质量发展”以及“双碳”目标背景下,能源行业作为推进能源绿色低碳发展的主战场,绿色转型成为资源型企业保证高质量可持续发展的必由之路。本文旨在能源安全战略提出的大背景下,结合目前煤炭企业发展现状,选取本地较为典型的煤炭企业——H公司为研究对象,持续跟踪其在绿色转型期间的财务状况以及煤炭全生命周期的各个阶段所发生的重要环境变化,评估绿色转型的绩效,为煤炭行业绿色转型绩效的研究提供新的思路,提出制定出台绿色转型政策并给予一定财政补贴、抓好用好专项货币政策工具、鼓励金融机构支持绿色转型企业等相关政策建议。 相似文献
540.
文章主要通过数据统计分析了重庆化工职业学院近三年药品生产技术专业群学生实习的企业信息,问卷调查分析医药企业的岗位职业能力,结果显示药品生产技术专业群的人才输送主要对接的是川渝地区,川渝地区的药生产岗位品主要以原料药和制剂生产岗位为主,中药生产与加工的岗位较少;药品流通岗位药店营业员和健康顾问岗位人员需求大,医药代表与药品仓储岗人员需求减少,药品质量岗位人员变动不大,数字化转型下新增岗位有DCS总控操作员、电商客服员。在医药企业的数字化转型的主要阶段,药学类岗位群的岗位类型和需求也在变化,药品生产技术专业群的人才培养也应对接区域与时俱进,以区域岗位需求和职业能力与素养为导向,结合专业群所对应的四个药学类岗位具有基础相通、岗位相接与能力相融的特点,构建“基础共享+核心分立+拓展互选”的课程体系,让四个专业相互支撑、优势互补、资源高度共享,促进专业的持续性发展,同时助力川渝地区医药产业转型升级和高质量发展。 相似文献