“重修”存在的问题及建议——以《中级财务会计》为例

最近几年来,高校根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神,对考核不合格的课程、对考核成绩不满意的课程实行重修制度,为学生提供再次学习考试的机会,但是在重新学习的过程中,存在学生不重视、学习效率低等问题,老师方面存在教学内容针对性太强、对学生的了解太少,不能因材施教等问题,学校方面对重新学习的管理还不够完善等,针对这些问题,我结合自己的体会提出了几点建议,希望给学生、老师提供参考,给学校加强对重新学习的管理提供参考。     

《企业会计准则》的局限性及建议

会计准则对会计工作起着指导作用,由于会计准则存在一定的局限性,比如上市公司操纵利润有了新的空间,有的具体准则之间缺乏协调性,有的会计科目核算内容不严密,财务会计报告的名称不统一等,导致会计准则不能充分发挥其指导作用,建议对会计准则进行修改,以增强会计准则的规范性和对会计工作的指导性.     

加强企业员工职业道德建设的对策

加强员工职业道德建设有利于提高企业经济效益,本文试对此进行初步探讨。     

建设节约型企业的对策

节约型企业是指不仅资源消耗节约,而且其他成本费用也控制得当,经济效益和社会效益都好的企业.建设节约型企业应采取下列对策:     

会计作用新视角

会计是适应社会生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的,在经济不断发展的新形势下,应从微观、宏观、中观等新视角审视会计的作用,这不仅有利于政府、企业、个人重视会计工作,而且有利于推动会计工作的不断发展。     

国家社科基金项目经费中三项费用管理的问题及对策

目前，国家社科基金项目经费中三项费用（资料费、数据采集费和印刷费）在管理中存在一些合法不合理、资金使用效益低下、使用虚假发票报销等问题，应通过创新制度安排加以解决。     

《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》修改后的主要变化

我国的《非货币性交易》会计准则于1999年6月28日发布，2001年1月18日修改，2006年2月15日又进行了修改。本文阐述2006年2月15日发布的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》（以下简称新准则）与2001年1月18日修订的《企业会计准则——非货币性交易》（以下简称旧准则）对比的主要变化。     

注册会计师如何避免法律诉讼

一、必须遵守鉴证业务基本准则及审计准则体系 2006年2月15日,财政部发布了中国注册会计师鉴证业务基本准则及中国注册会计师审计准则体系,审计准则体系包括财务报表审计的目标与一般原则、审计业务约定书、历史财务信息审计的质量控制、审计工作底稿、财务报表审计中对舞弊的考虑、财务报表审计中对法律法规的考虑、与治理层的沟通、前后任注册会计师的沟通、计划审计工作、持续经营、首次接受委托时对期初余额的审计、期后事项、管理层声明、利用其他注册会计师的工作、考虑内部审计工作、利用专家的工作、审计报告、非标准审计报告、比较数据、含有已审计财务报表的文件中的其他信息、对特殊目的审计业务出具审计报告、验资、商业银行财务报表审计、银行间函证程序、与银行监管机构的关系、对小型被审计单位审计的特殊考虑、财务报表审计中对环境事项的考虑、衍生金融工具的审计、电子商务对财务报表审计的影响、财务报表审阅、历史财务信息审计或审阅以外的鉴证业务、预测性财务信息的审核、对财务信息执行商定程序、代编财务信息、业务质量控制等47项.     

企业税务筹划的原则和方法

一、企业税务筹划应遵循的原则 遵循筹划原则是保证税务筹划工作胜利进行的最基本的要求,是做好税务筹划工作的基础.这些原则包括:     

浅谈会计学专业的实践性教学

一、会计学专业实践性教学的必要性（一）为了培养大学生的＂四种能力＂2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要＂保持高等院校招生合理增长,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力＂。在这＂四种能力＂中,时间能力是首要的、基础的能力,大学生不仅要掌握扎实的专业理论知识,而且要采用多种方式增强实践能力,为以后的创新、就业、创业打下坚实的基础。