从模因论看大学英语写作教学

英语写作是衡量大学生英语综合应用能力的重要标准之一,但大多数学生在英语写作方法中却不得要领,因此,如何开展写作教学成为了英语教师面临的难题.模因论是从背诵、模仿这一传统的学习途径演变而来,本文在简要阐述了模因概念的基础上,详细探讨了模因论在英语写作教学中的应用,认为通过背诵、模仿能使学生快速丰富语言,快速、便捷地获得写作理法,从他人的成功中总结出新的理论,获得新的认识,从而给我们的语言教学提出新的思路.     

数字经济时代企业营销管理的思考与实践

数字经济时代,企业营销管理实践面临诸多新的挑战和机遇。本文通过对当前市场环境变化的深入分析,指出企业营销管理实践面对快速发展的数字经济所呈现的新特点与趋势,同时基于大数据分析和互联网技术的应用,提出了一种多元化的企业营销管理模式,为企业的经营决策提供参考和借鉴。