浅谈任务型教学法在初中英语阅读课中的运用

现阶段,随着新课程改革事业的发展,提高初中英语教学的水平,培养学生运用英语的综合能力,是初中英语教学过程中的重要发展目标之一。阅读教学是初中英语教学中的一个重要组成部分,培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。而传统的英语阅读教学是在老师直接的引导下完成的,缺乏学生的主体作用。结果导致学生阅读速度慢。理解能力差的现象。为了适应新时代的发展需要。《英语新课程标准》“倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功”。在英语阅读教学中积极运用任务型教学,将有利于提高学生实际运用语言的能力。让学生积极地“动”起来,让英语课堂“活”起来。作为一名中学英语教师,结合自己对人教版新教材《Go for it》的教学实践谈一下任务型教学在初中英语阅读教学中的应用。     

“互联网+”背景下基于OBE教育理念的课程教学改革——以《国际贸易实务》课程为例

将OBE教学理念运用到《国际贸易实务》课程当中是互联网教育发展的必然趋势。通过分析国际贸易实务课程在线上、线下教学过程中存在问题,从教学设计、教学内容、教学评价、教学方法入手对教学进行改革,试图改变以“老师为中心”的教学方式、改变传统的老师“满堂灌”的上课形式,改变局限于教材的授课内容,实现教学的数字化、智能化、网格化,提升授课效率,激发学生学习积极性,强化理论的实践运用能力。     

对行政事业单位档案管理的创新探讨

事业单位是我国行政服务体系中的重要组成部分,并且随着社会主义的快速发展,促使我国行政事业单位处于逐渐从计划经济向市场经济过度和转型阶段,从而导致行政事业单位面临着巨大的市场挑战.并且由于大多数行政事业单位还没有意识到档案管理的价值,使得目前档案管理依然处于相对落后的发展现状.由于档案记录着事业单位的大量数据资料,因此档案管理直接关系着事业单位的稳定发展.并且档案管理是行政事业单位运营管理的重要内容,是保障事业单位协调发展的重要措施,因此必须要加强档案管理的创新意识,才能为我国行政事业单位长远发展奠定基础.本文主要通过对行政单位档案管理进行简要分析,探讨档案管理的创新思路和创新途径.     

浅析我国银行业人才培养存在的问题及对策

随着社会发展和科技进步,人才在银行业的发展中所体现出的作用愈发凸显,银行业的竞争也越发集中表现为人才的竞争,因此,在当今社会,谁能生成、培养出源源不断的人才队伍,谁就能占有更多的市场份额,赚到更多的利润。因此,如何有效生成和培养人才队伍,激发人才积极性,提升银行盈利能力,是当前我国银行业亟待解决的问题。本文通过对部分商业银行员工的调查了解,分析部分银行所存在的人才培养问题,并提出健全银行业人才培养体系的具体措施。     

高校食堂质量管理路径探讨

高校食堂工作最核心的就是保障饮食卫生安全,然而,饮食卫生安全只是高校食堂产品质量的一个组成部分,只有全面把握高校食堂质量管理现状,并在此基础上加强服务质量管理,才能不断提高服务质量,高校食堂才能得以持续发展。