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为每个学生提供适合的教育是现代社会多元化人才结构的要求。即要为每个学生的发展提供适合的教育。其一,为每个学生的发展。每个学生,就是要惠及全体,一视同仁。发展是一个动态的概念,就是学生必须有充分的成长空间,包括德智体,包括情商。其二,提供合适的教育。所谓适合的教育,就是因材施教,开发潜能。教师要尊重学生,相信学生,理解学生。相信每个学生都有潜在的发展能力,人人都能成才。教师要面向全体学生,研究学生,了解每个学生的特点和特长,因材施教,扬长避短,充分发挥学生的优势。 相似文献
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自1994年中国移动通信开通GSM全球通业务以来,8年风雨,全球通几乎已成为中国移动通信的代名词。它不仅代表139、138、137、136、135等耳熟能详的号码,也不仅是中国移动从全球无线通信市场后来者成长为引人注目的通信领航者的动力,更是一个品牌,一个在中国家喻户晓的强势品牌。2003年9月,“全球通”突然再次以强大的宣传攻势吸引着人们的眼球,各大媒体上关于全球通升级计划的形象宣传广告铺天盖地,在福建移动的各大营业厅,全球通的形象广告随处可见,专门为参加全球通升级计划的客户提供专属服务的VIP专区也是显得格外醒目。这一次,福建移动称,他们对全球通进行了升级…… 相似文献
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九月下旬以来,泉州通信市场再起波澜,泉州移动全球通升级计划“四大亮点,八大服务”的系列形象广告铺天盖地的出现在各大媒体上。一时间,全球通升级计划成为许多市民谈论的热点。尤其是全球通专柜专区、1860全人工接入、寄送帐单发票、积分奖励、客户经理、全球通俱乐部机场服务等八大服务格外引人关注。近日,记者从泉州移动了解到,全球通大客户又将享受到一项新的服务举措,这是继八大服务后的又一个性化服务项目。 相似文献
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随着经济发展,城市化进程加快,国家对征地的需求会越来越大。在这个过程中,如何维护好农民的土地权益,关系到社会的稳定以及经济的可持续发展。我国正处于经济转型期,对土地制度改革是很重要的一个环节。本文通过研究世界征地制度的发展规律,对比不同国家农民土地权益的状况,指出创建土地发展权制度和构建土地税费体系是可借鉴之举。 相似文献
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陈玫序 《当代经理人(中旬刊)》2006,(6)
和谐社会的本质和内涵,提出的时代背景与中国传统文化中的和谐思想,决定了将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野。服务和谐社会建设、坚持以人为本理念、重视校园文化育人功能、动员全社会力量尽可能多地帮助大学生尤其是困难群体解决实际问题,以及把思想教育与心理健康教育相结合,是和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示。 相似文献
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陈玫序 《当代经理人(中旬刊)》2006,(5)
自由主义是蔡元培教育思想的基础,对自由的追求贯穿了其教育思想和教育实践。他认为教育的目的在于使受教育者养成完全的、自由的人格,而这个教育本身也是自由的,所以他提倡学术自由、教育独立,从而达到教育自由的目的。 相似文献
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近年来,直播与短视频已成为网络营销与传播活动的最重要载体,短视频平台的突起为电商直播开启了新的营销模式与方向。短视频平台的电商直播虽然模式基本相同,但是目标市场、受众人群、营销技能上存在一定差异。本文将对抖音与快手两个主流短视频平台的电商直播营销进行分析,了解平台间直播带货市场的特点。 相似文献