资源型产业集群发展演进的系统反馈结构分析

该文利用系统动力学反馈动态复杂性分析理论与技术,以系统科学方法分析资源型产业集群发展的问题,建立了有效刻画资源型产业集群复杂系统的结构模型,利用基模分析技术分析了系统中的反馈关系,进行了管理对策的生成研究。     

我国价格总水平与经济增长关系初探

自有纸币流通以来，价格总水平的波动一直是各个国家的宏观管理部门需要重点解决的经济问题之一，经济学家们为解决这一问题所开出的药方林林总总，但真正有效的办法不多。新中国成立以来，在高度集中的计划经济管理体制下，我国的价格总水平呈现出一种较稳定的状态，价格总水平起伏变化小，但这一结果是以国家对商品、服务价格、劳动工资的严格管理与控制的方式来取得的。在这一价格管理方式下，商品、服务的价格既不反映价值规律更不反映市场的供求状况，经济资源得不到有效配置、生产力与经济的发展受到极强的制约。1978年中国共产党第十…     

营造全新的企业文化为企业发展注入活力

企业文化是一个企业综合素质的反映。任何一个成功的企业,都有伴随它成长并与之息息相关的企业文化。核工业八一二厂建厂35年来,在研制和发展核军品生产的长期实践中,不仅为国家创造了物质财富,增强了国防实力,也创造了宝贵的精神财富,形成了优良的传统和作风。如,艰苦创业的优良传统,为国防建设献青春、献终身的无私奉献精神,尊重科学、一丝不苟的求实精神等。这些都是企业的     

凯达特色:顺应市场 不断创新

凯达精细化工股份有限公司成立于1993年8月，是一个以资产为纽带，以振兴民族工业为己任，国家号标记十分鲜明的跨化工、包装、机械等多个行业的国家大型一档企业。投入运行以来，一直围绕建立现代企业制度，明确产权主体地位，树立投资回报观念，进行内部改革，大胆探索创新，初步建起了具有凯达特色的经营机制和管理格局，经济效益十分显著。从1995年起连续4年成为中山市经委系统第一号利税大户，1995年、1997年实现利税突破亿元大关，分别为1．1和1．04亿元。对比转制前，企业资产负债率由76．4％下降到46．11％，年末净资产3．12亿元，…     

中国广告代理制在挑战中生存

2001年，某跨国广告公司实行“零代理”，将媒介代理佣金的15％退还给广告主。此举惊动了广告界，业内人士惊呼“这将导致整个广告业的服务水平下降”．严重损害了国内广告业的形象。究其根本，“零代理”的出现，是广告公司公司发动价格战的一种极端形式。     

中山凯达的名牌之路

●做强拳头产品，不断推陈出新 ●围绕主导产品，开发关联产品 ●以名牌为支点，不断辐射新产品中山凯达的名牌之路 　　 1965年，中山凯达的前身还是一个“小、弱、穷”的农药厂，如今已发展成为以气雾剂为主体，集化工、机械、包装、印刷等多元化经营为一体的大型企业。自 1995年起连续四年成为中山市经委系统第一号利税大户， 1995年、 1997年实现利税突破亿元大关，分别为 1.1和 1.04亿元 , 1998年度实现利税 9408万元。企业先后成为国家 512家重点国有企业、全国 15个精细化工基地和广东省 83户重点发展大企业之一。至 1998年，凯达主…     

以资本经营的方式进行企业重组

企业重组应讲求效率,在市场经济条件下,企业重组只有采取资本经营的方式才能保证企业重组的高效率。过去企业重组主要靠政府行为和行政手段,由于政府行为目标同市场行为目标不完全一致,企业重组的行政安排难以保证企业重组的效率,不可避免地会产生乱点鸳鸯谱和拉郎配之类的企业低效率重组和资本存量的低效率调整。 所谓资本经营,对国有资产来说实际上是将国有资产作为资本来经营,也就是国有资本应不断运动按资本的本性去经营,应有明确的价值增值和资本增值的目标。 按资本的本性调整资本存量实际上赋予了企业进行资本经营和企业重组的职能。已有的企业改革赋予了企业追求最大限度利润为目标的经营功能,但迄今为止,国有企业的经营还基本上处于生产经营和市场经营层次。现在需要进一步向资本经营层次扩展。就经营的内容来说,企业的生产经营和市场经营是要提高企业内资源配置的效率。资本经营是通过资本市场进行重组,在社会范围内进行资源的     

利率改革 外币先行

９月初，中国人民银行宣布改革外币利率管理体制基本实现境内外币存贷款利率市场化。从９月２１日起，全国各金融机构开始根据国际金融市场利率的变动情况自行确定各种外币贷款利率及计结息方式大额外币存款利率由金融机构与客户协商确定各大商业银行则执行中国银行业协会制定的小额外币存款新利率。在此之前，外币利率一直由中国人民银行统一管理制订。 我国利率市场化改革是循着“先外币、后本币；失贷款、后存款；农村、后城市”的原则逐步推进的。外币利率的放开标志着我国在利率市场化改革、金融业对外开放方面迈出了关键性的一步。 利…     

以学生为本，走出思想政治理论课的教学困境——论思想政治理论课教学如何贯彻以人为本

坚持“以学生为本”是提高思想政治理论课的实效性的必然要求，是“以人为本”在思想政治理论课教学的具体体现。“以学生为本”就是要在教学理念上尊重学生的主体地住；在教学方法上调动学生的主体意识；在教学内容上关注学生的思想实际；在教学手段上选择学生喜爱的现代化教育载体。