环境污染、能源消费与经济增长

在控制了资本和劳动力变量的基础上,构建了多变量VAR模型,考察了1989—2009中国及分区域在环境污染、能源消费和经济增长之间的动态因果关系。结果表明：对全国来说,分别存在从环境污染到经济增长、从环境污染到能源消费以及从能源消费到经济增长的三个单向因果关系。分区域看,东部沿海地区存在从经济增长到能源消费和从环境污染到能源消费的单向因果关系,环境污染和人均实际GDP之间不存在因果关系;中部地区存在从能源消费到经济增长的单向因果关系,环境污染和经济增长之间以及环境污染和能源消费之间存在双向因果关系;西部地区显示能源消费与经济增长之间不存在因果关系,但存在环境污染和能源消费的双向因果关系和从经济增长到环境污染的单向因果关系。此外,实证结果表明能源消费与经济增长关系的假说一中性假说、增长性假说和保护性假说在东部、中部和西部地区依次成立,即支持了本文所构建的基于EKC的环境污染、能源消费与经济增长分析框架。     

信贷融资约束对员工收入的影响-来自我国企业微观层面的经验证据

文章运用世行《中国投资环境调查》(2005年)中对2004年我国12400家企业的调查数据,实证分析了我国制造业企业信贷融资约束对员工收入的影响.研究结果表明,我国企业所存在的信贷融资约束总体而言会显著地降低员工收入水平,即使是在未获得贷款企业内部,该负向作用仍然显著存在.稳健性检验表明,融资约束对员工收入的负影响这一结论并不随融资约束度量指标、估计模型设定以及融资约束的内生性问题而发生改变.进一步研究表明,短期内企业信贷融资约束对员工收入的显著负向作用由前者对企业劳动生产率的显著抑制作用直接导致,并且该负向作用在非正规雇佣比重高的企业中更为明显,因为非正规雇佣比重高的企业所存在的信贷融资约束还会显著降低企业的劳动力需求,从而使员工收入进一步减少.本文的研究成果为从完善金融体系、提高金融发展水平方面改善劳动力收入提供了经验支持.     

工程图学融合式教学模式的研究

本文建立了以三维CAD建模为主线的工程图学融合式教学模式,该模式将三维几何建模贯穿于工程图学教学全过程,使三维建模技术与传统图学的教学内容有机融合。在图学教学中引入三维实体造型理论和技术,使教学过程与工程应用相联系,是推进工程图学课程深入改革的必然趋势。     

现代交换技术课程平台化互动型教学改革与实践

交换是通信技术的重要组成部分,交换技术是高等学校通信工程专业课中的主干课程。本文结合华北电力大学对毕业生的专业课教学调查,分析了教和学过程中的主要问题,提出了相应的解决途径,说明了现代交换新技术专业课程的教学组织方法。     

浅析公路工程软地基的加固方法及质量控制

公路工程软地基加固对工程质量有关键作用,分析了软地基处理施工的常见方法,并以实例探讨了软地基处理在公路工程中的应用。     

我国数字城市发展的挑战和对策

文章概括了数字城市发展的四个阶段,分析我国数字城市建设目前面临六大问题的挑战,从八个方面提出对策,以此进一步推进我国数字城市的健康发展。     

浅议高职物流管理专业的定位问题

本文站在高职院校的角度,探讨了物流人才培养的定位,对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式,并提出了合理有效的培养途径和对策。     

边际效用递减规律的再发现

本文的成果主要体现在两个方面:第一,将时间维度导入效用函数,实现了对边际效用递减规律认识的一次真正的飞跃;第二,将需求在需求要素的层次上进行分解,使边际效用递减规律有了更为准确和牢靠的基础。在这两个成果的基础上,对效用的可测量性、商品的同质性假说等问题进生了前瞻性的探讨。     

基于共生理论的中小房地产企业培训联盟初探

房地产企业是知识密集型企业,人力资源的培训与开发十分重要。然而,目前中小房地产企业培训中存在不少问题和困难。根据共生理论,中小房地产企业可以通过构建培训联盟,在降低培训成本的同时,有效提升中小房地产企业培训效果。最终实现中小房地产企业与教研机构,以及企业之间的互惠共生,从而推动我国房地产行业的发展。     

从网络词汇透析当今中国社会及文化

网络词汇是网络时代的产物、以当代热点问题为主,它是我国网民智慧的结晶,并被各种媒体广泛使用,这是中国政府和人民与时俱进、关注民生的表现,同时网络词汇也丰富了我国的语言文化。