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闲暇经济理论综述及最新进展 总被引:4,自引:0,他引:4
随着国外发达国家相继进入后工业化社会,闲暇经济理论尽管还远未成型,但已经成为国外经济研究的新兴课题,本文按照闲暇经济理论的发展历史和研究方向,从两个方向综述了该理论的内容,一是依据对不同类型闲暇时间的研究来进行综述,二是在此基础上从闲暇被引入进各类函数和经济系统的角度综述了相关研究的主要成果. 相似文献
42.
蜜月游市场特征的相关与回归分析——针对北京常住居民蜜月游市场 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国,蜜月游市场发展迅猛,潜力巨大,收益率颇高.特别值得注意的是,我们调研发现:高收入者与非高收入者共享蜜月游这一高端旅游产品.为此我们进行了相关的定量分析,以进一步研究其发展脉络,揭示其变动趋势,为政府主管部门及相关旅游企业提供决策依据. 相似文献
43.
44.
建设项目全寿命期综合计划体系 总被引:3,自引:0,他引:3
建立了建设项目综合计划的工作过程和工作内容。与传统的狭义的项目计划不同,建设项目全寿命期综合计划必须以全寿命期项目目标为主导,以项目的功能建设和运行为核心.包括设计、组织策划、实施方案和实施过程计划、运行策划等,它们之间有复杂的内在联系,具有高度的系统性。 相似文献
45.
近几年,我国的医疗领域的信息化建设飞速发展,逐渐形成了建设数字化信息系统的趋势。在数字化技术的发展上,已经由以财务管理为中心的信息管理系统向以病人为中心的临床信息管理系统方向迈进。本文就对天津医科大学第二医院的信息化系统的使用进行了探讨。 相似文献
46.
企业环境信息披露:年报还是独立报告? 总被引:2,自引:0,他引:2
文章通过对我国重污染行业上市公司2006至2008年度年报和独立报告中环境信息披露的差异及相互影响的分析,发现:(1)目前年报依然是企业披露环境信息的主要渠道,但独立报告的数量和比例正在迅速提高;(2)独立报告比年报披露了更多的环境信息,但信息质量较低;(3)独立报告与年报中的环境信息披露能够相互促进而不是相互替代。 相似文献
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48.
Hao Jiang MingXi Tang Xiang Peng Xiaoli Liu 《International Journal of Technology and Design Education》2018,28(1):189-206
The subject of design and technology was introduced to the curriculum for high schools in China 10 years ago. However, the teaching and learning of this subject have become difficult for both teachers and students because there is a lack of qualified teachers with design background to deliver this subject in a way to stimulate the learning interests of the students. This paper presents a research that is aimed at improving this situation by integrating the teaching and learning of design and technology within a computational environment as part of social networks sites. The purpose is to enable the collaboration among the students and interaction between teachers and students. In this research, a series of investigations were conducted, by following through several taught subjects in design and technology in prominent high schools in China. Based on these investigations, a theoretical framework for web-based design learning and teaching system in the style of social networking is developed, implemented and tested, emphasizing three features of design: innovation, collaboration, and interaction. This framework has been tested among high school students and teachers in a high school in Nanjing. It identified and validated necessary techniques and design features required to make an education-related social networking site effective and affective for the students and teachers. The results of this research indicated that social networking sites have significantly positive values in design education, especially for the collaboration and interaction on the subject of design and technology. 相似文献
49.
《中国货币政策执行报告》作为人民银行的政策沟通渠道之一,按季定期公布,且报告结构体例大体一致。由于央行和公众之间存在信息不对称,因此通过该报告可以构建与公众之间的桥梁,有助于公众理解央行的意图,人民银行可以更好地实现其政策效果。本文通过解构报告,提取人民银行发布的报告中对基本面及信贷、社融、流动性描述的关键语句,对其量化赋予分值,构建评分模型,梳理报告中话语体系的变化脉络,判断货币政策的松紧程度,推测人民银行通过书面文件所要传达的政策信号,方便公众理解政策。 相似文献
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