智能计算机辅助教学系统中建构新型教学模式

在分析了当前智能计算机辅助教学系统中存在的各种教学模式的基础上 ,提出了“双主”教学模式 ,即强调同时发挥学生的主体作用和教师的主导作用 ,并详细论述了建立“双主”教学模式的必要性和可行性。     

节约型社会环境法律制度建设若干问题探究

建设节约型社会要求进行相关法律变革,加强环境法律制度建设十分必要。指出现行环境法律制度中存在的一些问题,以建设节约型社会为出发点对其进行评论,同时提出亟需建立和完善的几种环境法律制度。     

区域金融生态对金融资源配置的影响

区域金融生态对金融资源配置有很大的影响,一个地区金融资源的多少与该地区的金融生态密切相关.区域经济的快速发展将增加该区域对金融资源的需求,有利于改善该区域的金融生态环境;改善区域金融生态环境有利于吸引金融资源,从而推动区域经济的发展.区域金融资源配置要兼顾效益与公平原则.区域金融资源配置受到区域金融生态的硬约束.为提高区域金融资源的配置效率,应采取改善区域金融生态环境与推动区域经济发展并重的策略.     

旅游院校公共英语教学方法的探讨

为培养了解旅游经济规律和市场营销策略及旅游法规，熟悉导游业务．具有良好的沟通能力和组织能力．能以英语为工具从事旅游工作，面向旅游第一线的高等复合型专业人才．对旅游院校公共英语教学的改革实践进行了初步探讨。     

论大学生英语学习的自主性

培养学习者的自主学习能力是当今高等教育的主要任务之一,也是大学英语教学的手段和目的.解决中国传统教育影响培养中国学习者学习自主性的关键在于转变传统观念,重新定义教师在学习者的学习过程中的地位和作用,重视学生的个人差异,并且要充分意识到影响自主语言学习能力的一些因素,探讨相应的教学技巧.     

关于构建绿色GDP核算体系的几点认识

伴随着国民经济的高速增长和人口的迅猛增加,中国未来发展所面临的生态与资源环境的压力日益加大.而传统的国民经济核算体系将自然资源与环境要素排除在核算框架之外,不利于促进人与自然的和谐发展.因此,树立科学的发展观,努力构建绿色GDP核算体系已势在必行.     

用户需求的发展趋势对产品设计的启示

“以人为本”的设计理念包含绿色设计、人性化设计、个性化设计三大设计趋势,必须与合理的产品结构及功能相协调,一个好的设计应当在用户需求和理性设计中找到平衡点。     

现阶段我国汇率政策在金融政策组合中的效应分析

尽管对单一宏观政策的研究已经较为深入了，但对两种宏观政策的组合效应的研究还较为缺乏。本文正是从这一角度出发，分析了当前我国实行的积极的货币政策和稳定的汇率政策组合的正负效应。并且指出，尽管这种组合对由于货币供给的内生性造成的货币政策效率低下具有弥补作用，但是却加剧了外部经济的失衡，并且，这种失衡由于“溢出效应”而会影响到内部经济均衡。从而出现了诸如储备机会成本增高、基础货币供应控制的难度加大、准备金制度改革难度加大等矛盾。因此，不应该将牺牲外部均衡来保全内部均衡的做法作为其长期政策取向。     

论大学生完善自我意识的心理机制

自我认知、自我发现、自我评价、自我悦纳、自我负责、自我发展和自我奉献是完善自我意识的基本心理机制。大学生应当根据自己在成长、成才过程中遇到的实际问题，循序渐进或触类旁通，完善自我意识。     

政府补贴是我国发展农业保险的重要保障——来自我国农业保险试点模式的调研报告

新一轮农业保险试点形成了“安信模式”、“安华模式”、“互助制模式”、“共保体”模式和“安盟模式”等5种模式。从这5种模式运行看,政府补贴是发展农业保险的重要保障,经济发达地区政府补贴多,运行就比较好;经济欠发达地区,政府补贴少,运行就比较困难。建议政府明确采取补贴促进农业保险发展的态度,并加大政府补贴的力度。