自闭症儿童社会保障问题的研究——以上海“爱好”儿童康复培训中心为例

当前,我国在自闭症儿童社会保障问题方面存在着诸多问题,具体体现在立法保障的缺失,教育体系不完善及康复培训资源的匮乏,社会保障不完善等方面。我国应借鉴国外发达国家的先进经验,完善立法保障,完善特殊教育体系,加大财政投入,保障自闭症儿童与家庭的基本生活需求和可持续发展,建立健全成年自闭症患者的社会保障制度。     

我国自闭症儿童现状调查研究——以上海地区为例

自闭症是一种广泛性发育障碍。目前,我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势,但国家在这方面的立法保障缺失,教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症患者,其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例,用调查问卷的形式,向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。得出结论:目前普通大众对于自闭症儿童了解较少,甚至对自闭症儿童产生了误解。有关部门相关政策设立不到位,自闭症儿童需要社会各界和政府部门的帮助支持。     

路桥工程管理综合分析探讨

路桥施工管理与其他施工相同,其本质主要是工程现场管理,工程现场管理的质量的优质直接决定了工程能否优质、高效完成。文章主要对路桥施工过程现场普遍存在的问题分析探讨,从而找出解决问题的有效途径。     

对西方国家都市区发展的反思与借鉴

都市区一体化这一概念对于城市规划学、城市地理学界并不陌生，但是从城市管制角度出发将之城市集聚区内，解释、引导区内交互作用的城市之间、城市与区域之间空间组织、社会构造则是近来的事，首先，分析欧美都市区发展的负面因素、市区城市政治权力上升趋势之后，认为都市区对区域城市化地区一体化发展的引导和组织是一种客观必然；然后认识区域性大都市带的发展因当从交通设施的建设、住民就业问题的对策和都市区发展的长期目标这     

基于因果分析图法的安哥拉疏浚工程水下岩石爆破质量控制

安哥拉疏浚工程施工时,水下岩石爆破出现未爆浅点的质量问题。项目部成立QC小组,应用因果分析图法分层次查找原因,运用统筹方法安排验证方案,在最短时间内找出质量问题主因;并运用AHP方法和价值工程理论对方案进行了优化,在保证工期前提下,取得了良好的经济效益。     

碳经济业务的会计确认研究

企业的碳经济业务包括碳足迹核算、节能减排、碳固和碳排放权及其交易。除一般性的会计确认原则之外,碳会计的确认还应该遵守交叉性经济业务的分类确认原则、碳减排动机的淡化确认原则和简洁、独立而集中的确认原则。碳会计的确认会形成新的碳资产、碳负债、碳收益与碳费用。     

电信业务营销管理系统的设计与实现

近年来，企业管理相关信息日益增多，各方面信息相互关系错综复杂，这给企业决策者及管理者带来了挑战，同时也提供了机遇，而随着计算机技术的飞速发展。本文已经能够利用计算机来对复杂的信息进行分类、汇总、查询、预测，以此来支持企业决策，各种企业管理相关通用软件层出不穷，然而事实证明，通用软件解决不了所有企业的要求，因此仍然需要针对不同企业的需求进行定制开发。企业管理软件支持商务决策，它必须符合企业的业务逻辑要求，同时对安全性、时效性等要求也相当苛刻，因此，本文要深入了解企业内部业务逻辑，同时也要精通开发相关的各项技术。     

任职教育实践教学改革研究

岗位任职教育的快速发展,迫切需要进一步研究探索实践教学改革新举措,这是破除实践教学发展瓶颈的唯一途径。本文首先分析了任职教育实践教学的分类,然后研究了任职教育实践教学的现状与问题,最后说明了任职教育取得的许多丰硕的成果,但仍然有曲折的道路要走,要努力改革实践教学中存在的问题,才能最终促进任职教育的快速发展。     

政府与市场主导型城市更新的“代偿性”探析——基于太原市棚改到城改的“十三五”转型

经济新常态下,以城市更新为重要手段之一的城镇化建设如何稳步前行,如何寻求新的城镇化率健康增长途径是摆在我国城市建设者面前一个不容回避的话题。太原市近年从大批量棚户区改造到大批量城中村改造的健康转型是我国"十二五"到"十三五"时期城市更新较有代表性的"卡尔多改进"实例。首先引入城市更新的"代偿"概念,并分别构建了"十二五"以来太原市大规模以政府主导模式进行的棚户区改造"代偿"模型和进入"十三五"时期后以市场(开发商)主导为模式的城中村改造"代偿"模型,通过分析此两种模型的"代偿性",提出政府主导型城市更新容易导致的问题和城市更新对市场化转型的内生需求。最终基于以上对政府主导型城市更新的"代偿性"论断,紧密结合我国当前的形势和中央制定的第十三个五年规划宏伟蓝图,提出建立城市更新市场化"负面清单"机制的建议,并对未来发展作出展望。     

体育类职校教练员能力培养与提高的路径

在高水平体育后备人才培养过程中，教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法，概括总结了现代优秀教练员必备的能力，提出培养与提高这些能力的方法与途径。