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241.
企业高技能型人才培养机制构建新探 总被引:3,自引:0,他引:3
随着科学技术的高速发展,我国工业企业高技能型人才出现了严重的短缺现象,应引起有关部门及企业界人士的高度重视.培养大批高级专业技术人才与高级技工人才有利于增强企业的竞争能力,应针对高技能型人才的目前状况,确定相应的培养途径和措施. 相似文献
242.
试析世界制造业技术结构的升级及其对我国的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从技术结构相关的概念界定着手,分析了技术结构的内涵,并将技术结构嵌入制造业中,以技术为主线,梳理世界制造业发展史,并对制造业技术结构的升级进行经验分析,以期得出对我国发展制造业的一些有益启示。 相似文献
243.
通过关注组织信任在战略决策过程中的作用机制,研究组织成员间的信任与战略决策质量的关系,尤其是受信任影响较大的决策承诺在其中的中介作用。对组织信任、决策承诺和决策质量概念进行了系统的探索性分析和验证性分析,证实了组织信任对战略决策质量有显著的正相关关系,研究结论是组织信任对决策质量的影响主要是通过决策者的决策承诺来传递的。 相似文献
244.
Economic reforms,efficiency and productivity in Chinese banking 总被引:1,自引:0,他引:1
This paper analyzes the impact of banking reforms on efficiency and total factor productivity (TFP) change in Chinese banking
industry. Using an input distance function, we find that joint-equity banks are more efficient than wholly state-owned banks
(WSOBs). Furthermore, both WSOBs and joint-equity banks are found to be operating slightly below their optimal size, suggesting
potential advantages in expansion of their businesses. Overall, TFP growth was 4.4% per annum for the sample period 1993–2002.
Joint-equity banks experienced much higher growth in TFP (5.5% per annum) compared to the WSOBs (1.4% per annum).
相似文献
245.
知识表达、知识互补性、知识产权均衡 总被引:16,自引:0,他引:16
基于知识的“代数格”表达方式和知识的互补性原理 ,这篇文章讨论知识产权的博弈均衡问题。每个人都拥有“局部知识” ,显然 ,如果法律对每个人的局部知识设立产权并由政府全面加以保护的话 ,人类知识将无法获得任何发展。另一方面 ,如果法律不承认任何知识的产权且政府对任何知识产权都不加以保护的话 ,人类知识也难以获得发展的激励。这里将证明 ,N个具有局部知识的社会成员在社会整体知识构成的代数格上关于各自的“局部知识”的价格的博弈存在至少一个纳什均衡———此即该社会内部自恰的和最优的知识产权配置。由周林 ( 1 994) ,这类均衡点构成一完备格。又由MilgromandShannon( 1 994) ,博弈的每一参与者最佳对应集内的最大策略和最小策略在社会知识的代数格上 (按集合强序 )单调非减 ,这意味着当社会成员的初始知识水平有所提高时 ,由产权博弈均衡所决定的各个局部知识的知识产权价格将相应有所上升。所有上述结果都不需要通常的凸性假设 ,因此在以“知识”为核心要素的经济分析中 (包括收益递增经济学 )具有独特重要的意义 相似文献
246.
关于中国21世纪经济地理学发展的几点思考 总被引:6,自引:0,他引:6
在深刻认识我国经济地理学发展时代背景的基础上,对经济地理学的发展现状、发展趋势以及所面临的任务进行了若干思考. 相似文献
247.
日本“肯定列表制度”对我国食品贸易的影响及对策 总被引:8,自引:0,他引:8
我国是食品出口大国,而日本是我国食品第一大出口市场。日本旨在加强食品中化学品残留管理的“肯定列表制度”的实行,将对我国食品出口产生深远影响。对此,我国应采取相应对策。 相似文献
248.
混合组织是介于公共组织与私人组织之间的一类新型组织,其生成具有不同于一般组织的特殊性。本文将组织理论与制度经济学的观点和方法结合起来,对混合组织生成的制度基础、内在机制及其生成方式进行了分析探讨,从而初步解释了混合组织为什么存在的理论问题。[编者按] 相似文献
249.
简论体育教学与挫折教育 总被引:2,自引:0,他引:2
在体育教学中有意识地创设适度的挫折情境,使学生在达到目标的过程中,既不是望而生畏,束手无策,也不是一帆风顺,轻而易得,而是需要付出一定的努力,克服一定的障碍后,才能取得成功,以此来磨练学生的意志力及提高学生的心理承受力。 相似文献
250.
分析了企业管理信息系统的应用集成需求,对实现应用集成的相关技术Web和CORBA作了简单介绍。提出了基于Web和CORBA的企业应用集成系统体系结构。研究了具体实现的若干关键问题。 相似文献