自我效能感视域下的工科类高职院校“工匠精神”人才培养实证研究

高职工匠自我效能感既是对工科类高职生能否成长为大国工匠的评估,也是其是否愿意成为大国工匠的动力。文章通过对工科类高职生理论学习、技能实训、顶岗实习等各环节,以文献分析、调查访谈、专家咨询等方式编制高职工匠自我效能感量表,进行信效度检验后发现高职工匠自我效能感包括自我评价、个人成就、自我调适、人职匹配四个维度共24个题项。同时,发现高职工匠自我效能感在性别、生源地、院校等人口学变量上存在显著差异,需要对农村生源和女生给予针对性支持、推动职教集团的资源共享、提升学生职业荣誉感等方面制定策略。     

谈文明礼貌用语在高校图书馆读者服务中的重要性

文章从提高图书馆读者服务质量,避免或化解与读者的隔阂和冲突,展现馆员个人素质与文化修养,体现图书馆人性化服务等方面论述了文明礼貌用语在图书馆读者服务中的作用。     

英汉指示代词及其翻译研究

英汉指示代词在语言和意义功能方面存在着差异,英汉互译过程中,不可能形成——对应的关系。译者应注意它们的意义功能及两种语言的表达习惯,选择相应的翻译策略。     

科技英语翻译人才需求研究

科技英语翻译融合了科技翻译人员的英语知识、汉语知识、专业知识和翻译理论与实践。目前,我国四类企业的科技翻译人才的学历、职称、专业化程度偏低。高校在英语翻译人才的培养方面要考虑社会的需求,加强专业针对性和翻译实践的教育。     

大学英语语法教学模式改革探析

在大学英语语法教学中,将自主学习与任务型教学相结合,鼓励学生进行自主学习,又将语法教学置于有意义的任务当中,为学生提供必要的语言输入,激发了学生的学习兴趣和积极性,有利于提高学生的语言综合能力。     

基于任务的大学英语文化教学实践

在大学英语课堂教学中,通过文化任务的多样化设计,让学生参与到文化知识的搜集、思考、评价和使用等任务活动中,培养学生的文化意识,提高学生的跨文化交际能力。     

中国生产性服务业技术效率分析

采用１９９３-２００４年间的面板数据,利用考虑人力资本的随机前沿分析方法,分析了可能影响中国生产性服务业技术效率的各种因素,得出了技术效率影响因素的非技术效率模型。研究发现,外国直接投资对生产性服务业技术效率的影响极为显著,实现途径是技术外溢和干中学。工业化对生产性服务业的技术效率有较大的影响,反映了中国正处于工业化深化阶段。资本密集度对生产性服务业技术效率提升作用相对较弱。而对技术效率有较大阻碍作用的是财政支出,财政支出占ＧＤＰ的比重越大,就越阻碍生产性服务业技术效率的提升。其他因素如服务业、对外开放度、市场化程度、城市化水平对生产性服务业技术效率有促进作用,但ｔ参量显著程度较低。研发对生产性服务业技术效率的作用可以忽略不计。     

基于模具课程的项目教学法的研究与应用

深入分析了工程项目教学法的理论基础、内涵及实施步骤,并以机械专业模具课程为例,在分析模具行业社会需求和课程现状基础上,应用项目驱动教学法对该课程进行教学改革,研究和探索了应用项目教学法进行课程教学改革的具体过程和评价体系,并在机械本科专业试运行,效果良好。     

论陌生化的文学解读

文学艺术作为对现实生活的反映,它不仅能积极地表现出生活的特性,也能够运用一些技法让读者去发觉艺术与生活之间的不同质,更好地显示出其功用。陌生化就是其中的一种。通过对韦勒克、沃伦的《文学理论》中“文学要有新鲜感”及相关内容的分析,以俄国形式主义文学批评所提出的“陌生化”概念为核心,进而探讨并得出这一批评流派与“先锋派”文学、象征主义文学等在思想观念上的同质与共性,即都重视文艺能够使人觉察现实世界的功能并强调陌生化在文艺中的运用。     

名实之辩——关于对外汉语学科专业名称的一点思考

“对外汉语教学”这一学科名称自提出以来就一直存在质疑。通过从内涵、外延、归类、表述、学科发展五个角度对当前学者倡导的“对外汉语教育学、对外汉语学、对外汉语语言学、华语教学、汉语国际教育”等名称逐一作了分析,指出这些名称所存在的优点和不足,认为当前无法找到一个令各方都满意的名称的情况下,“汉语国际教育”是较为理想的选择。