论我国对独立董事制度的引进与立法完善

由于在公司法人治理结构中,监事会监督职能不能充分发挥,我国引入了独立董事制度。在引入这一制度的过程中,不论在立法上还是在实践中都存在一定的问题,为了使独立董事制度在实践中有法可依,我国必须在立法上对这一制度进行完善。     

从“生死合同”看我国矿难赔偿机制

矿难赔偿的实质是矿难事故责任的确认与事故损失的分担。“生死合同”的存在,表明矿难事故损失由于价格信号扭曲和矿难赔偿主体不明等原因,出现了外部化转移的现象,实则折射出我国矿难赔偿机制的不完善。本文在分析这一现象的基础上,提出重新构建矿难赔偿制度的政策建议。     

基于产品生命周期的高新技术企业融资模式研究

针对高新技术企业在不同生命周期阶段的风险特征及传统融资模式的不足，应采取以高新技术项目为核心、以政府基金为基础、以风险投资为动力、以资本市场为源泉的四元融资模式。该模式不仅适应高新技术企业多产品生产的融资需要，而且可实现多种融资渠道之间的互动。     

市场经济体制下基础性研究的若干问题

本文针对近年来我国市场经济的发展给科技领域特别是基础研究带来的变化进行客观的、较为深入的分析，从而进一步阐明基础性研究在我国经济建设中的战略地位。通过分析基础性研究面临的几个主要问题，以对比的方式说明在社会主义市场经济条件下加强基础性研究的必要性并提出相应的对策。     

职教课程模块化改革初探

职业教育领域开展课程模块化教学,是职教课程改革的一种探索。课程模块化突破了传统学科型课程教学的不足,具有相对独立性、完整性和及时性。《食品微生物》是我校食品专业的一门重要基础课,是一门实践性和应用性极强的课程,通过模块化改革,课程体现了职教特色。     

教育现代化浅析

实现教育现代化是各国教育的共同追求.在<中国教育改革和发展纲要>中也提出了我国教育现代化的整体规划.本文力图从"教育要尽可能适应现代社会发展对人才的需求";"教育现代化的内容"以及"教育现代化是目标与过程的统一"三个方面对教育现代化做浅显的分析,以期唤起教育现代化的意识,增进对教育现代化的认识.     

把地勘单位推向市场的深层次思考

把地勘单位推向市场是地勘业体制改革的必然选择。只有把地勘单位全面推入商品市场、要素市场、特别是产权交易市场,才能从根本上解决地勘单位营运的激励机制和约束机制。把地勘单位推向市场的实质是把地勘单位塑造为具有“四自”能力的市场主体。为此,必须全面转换地勘单位的经营机制,逐步割断其对国家的依赖关系,使其自主选择市场,立足市场。要进一步深化改革目前不彻底、不完善的两权分离,从不对称性两权分离状态走向对称性两权分离状态。     

论传统企业与电子商务

互联网技术的不断发展给全球经济带来新的革命，同时了改变了整个商业社会的竞争格局，使传统企业面临着新的机遇和挑战，利用INTERNET开展电子商务，企业可以拥有更广阔的市场和更优势的发展渠道。     

Earnings Differentials between State and Non-State Enterprises in Urban China

The present paper estimates earnings differentials between state and non-state sectors for Chinese urban residents in 1996 by taking into account differences in non-wage benefits. Household survey data are used to estimate wage differentials while aggregate statistics are utilised in estimating non-wage benefits. We find that state-sector workers earned significantly more than workers in urban collective and domestic private enterprises in 1996. Unskilled workers in foreign invested enterprises (FIE) earned significantly less than those in the state sector but skilled workers earned more in FIE than in the state sector. These findings shed light on the source of labour immobility that state-owned enterprise had experienced until recently.