高校体育课堂教学重在创新

根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应如何培养学生创新能力。就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。     

应对危机:中国企业应走出去

我们所希望的是能够让中国的要素资源均匀地分布在产业链的前中后端各个位置上。中国不可能不制造,只是目前这种低端制造持续下去的结局是很可怕的     

瓦克斯曼-马基法案

瓦克斯曼-马基法案作为一个层层妥协之后的产物,无疑还有着诸多不足,这需要今后各方作进一步的努力改进。对当前世界而言,各国所最关注的,是这一法案最终能否上升成为美国的国家法律,这不但影响着美国,也影响着世界,大家都拭目以待。     

南洋理工学院办学理念对我国高职教育的启示

南洋理工学院是新加坡的一所知名的高职学院,该校结合本国实际情况办学,办学理念先进,有着鲜明的办学特色。学生在校三年的学习中,既接受完整有效的理论知识教育,又接受来自于“教学工厂”和“教学企业”行之有效的实践技能培训。南洋理工学院成功的办学理念,值得我国高职高专学习和借鉴。     

双重网络嵌入与跨国公司创新动态能力的协同演进——基于知识流动的系统动力学仿真

基于知识流动的系统动力学方法,定量并模拟分析了跨国公司在嵌入本土和海外创新网络的协同演进动态能力,结果显示:跨国公司创新绩效取决于其创新动态能力与全球创新网络嵌入动态能力,两者的协同演进路径为,跨国公司创新动态能力→本土创新网络嵌入→海外创新网络嵌入→海外知识内化→创新绩效→跨国公司创新动态能力。随着跨国公司创新嵌入的深入,其创新绩效驱动三要素中,本土创新和海外创新网络嵌入对跨国公司创新绩效提升均有边际递增效应,同时嵌入战略、本土国家的制度和东道国的制度对跨国公司创新动态能力都存在显著影响,但影响的差异较大。     

绿色科技市场潜力巨大

我们的团队耗时9个月,听取了数百位业界专家的意见,撰写出第一份研究成果——《中国绿色科技报告2009》。我们认为中国将成为世界上最大的绿色科技技术、产品和服务市场之一,同时中国绿色科技市场尚待开发的巨大潜力,我们预计绿色科技解决方案的市场潜力每年可高达1万亿美元,大致相当于中国2013年预测GDP的15％,     

积极实行“双证书”制度 提升高职教育人才培养质量——以广东农工商职业技术学院的实践为例

该文从高职教育人才培养目标、就业市场需要、高职课程体系改革和高职院校多方位办学等诸多方面,论述了高等职业教育实行“双证书”制度的重要意义和必要性。结合广东农工商职业技术学院实行“双证书”制度的实践,对学院在教学计划制定,校内外实训基地建设,主动与省职业技能鉴定中心合作,加强与行业协（学）会、企事业单位合作,院内统一规范管理等方面的做法进行了阐述。     

到海外抄底去

当前的中国经济可以说是三九天,空前的冷。中国的企业生态非常奇特,生态奇特的特征可以概括为,草多树少。中国的企业数量非常之多,工商局的统计是600万到800万。企业数量如此之多,这里边当然有体制、机制、文化的原因,当然也有中国企业生态过去太优越、太温暖了。     

建设产权市场 促进国有资产有序流动

认识产权 产权是一个企业的财产权利的总称，包括物权，债权、股权和知识产权，产权是企业所有权利综合化的表述，包括占有，使用、收益、支配、处置等等一系列权利。