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刘宗平 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1999,(3):43-44
随着计算机及信息技术的飞速发展,知识、信息对经济增长的贡献率已超过了资本和自然资源。面临知识经济新时代的挑战,我们必须充分认识教育是知识经济的重要组成部分,是知识的生产、传播、运用的巨大产业。因此,我国教育要树立全新的教育观念,加大变革力度,加快教育现代化,提高教师的创新精神,增养大量的创新人团,催化我国知识经济的早日到来,以提高国家的综合国力。 相似文献
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刘宗平 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1996,(4):39-40
《中国教育改革与发展纲要》提出了成人教育要“适应成人特点,注重提高质量”。成人教育面临社会主义市场经济、新科学技术革命两大挑战。提高教育质量,培养出高质量的人才,为国家经济建设服务,为将我国建设成世界经济强国服务,乃是成人高校的一项至关重要的课题。如何有效地提高教育质量呢?笔者认为:实施教学督导,是见效快,易行的提高教育质量的方法;开展全面教育质量管理,是全面系统地提高教育质量的治本方法。一、实施教学督导实施教学督导是较快地提高成人高校教学质量的切实有效的一项措施。通过教学督导工作,加强教学管理… 相似文献
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受全球金融危机影响,中国的经济增速加速下滑,出口萎缩,投资面临增长的窘境.要扩大内需,保持经济持续增长,刺激消费是有效途径.国内消费不足,其重要原因是民生领域、社会福利投入较少.我国应将经济发展的成果转化给百姓,促使人民富裕,较大幅度地增加城乡居民的收入,加快农村的建设,健全履盖全国百姓的社会保障体系,努力提高百姓的消费水平,进而扩大内需,保持中国经济科学、健康、持续地增长. 相似文献
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试析现代互联网技术发展对经济的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪以来经济的快速发展和互联网技术有着紧密的联系,现在互联网的普及推动着经济、科技等社会的各个领域高速发展,现代很多领域所取得的进步都无法与网络技术分割开。本文将从互联网对经济的影响,浅析互联网对经济发展的影响,和如何充分利用互联网促进经济更大的发展。 相似文献
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刘宗平 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1999,(1):47-48
科学技术的发展,推动了教育技术的发展,进而促进了教育的变革。教育技术学作为一门新兴的交叉学科,五十年代以来,随着教育技术实践和研究的发展,它已逐步从教学媒体和传播手段上升到教育、教学活动的设计、组织和实施评价的方法论层次上来。现代教育技术的不断发展,给教学带来了重大变革,它导致了传统的教学和教师观念的更新,引发教学组织形式和教学方法的变革,促进了教学改革和教育现代化的进程。 相似文献