区域产业集群的识别与选择研究——以河北燕郊产业集群发展为例

本文在分析国内外产业集群相关研究方法的基础上,以河北省廊坊市燕郊产业集群为例,综合应用定性和定量的分析方法,尝试性地进行了区域产业集群的识别与选择研究,用空间基尼系数衡量产业集中度,用投入产出法衡量聚合度。集中度高并且聚合度也高的集群有明显的产业集群特征。结论显示,燕郊产业大类中,集群度比较高的是新能源产业,集群度中等的是机械制造产业和电子信息产业,医疗保健产业还没有形成产业集群。     

土地征收中农民权益保护的法律思考

随着城市化进程的推进,大量农地被征用,农民权益受损的情形时有发生,对社会稳定产生了消极影响,而现行土地征用制度不完善是被征地农民权益得不到有效保障的根本原因。因此,健全现行征地法律制度、明确农村土地产权归属、完善征地补偿费用、规范征地行为等,是确保征地过程中农民权益的前提。     

商业秘密的保护和人才流动的冲突与协调

企业与职工签订竞业禁止协议是保护企业商业秘密的一项有效措施,与其他保护措施相比具有不可替代的优势。但是竞业禁止协议又会带来与企业人才流动的冲突,而人才流动是社会进步的标志,是市场经济的必然规律。为了在企业商业秘密的保护与人才合理流动之间达成平衡,本文提出需要对竞业禁止协议进行合理限制,并具体对协议的目标、对象、期限、范围等方面的合理限制做了探讨,同时提出应保证离职职工获得针对竞业禁止的合理补偿。     

高职管理类教师实训教学思维观念的更新

目前,高等职业教育在我国有了很大的发展,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。但从高等职业教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本环节建设等方面较薄弱,尤其是实训教学环节亟待加强的问题。实训教学是培养管理类专业学生职业素质能力的重要形式,然而目前高职院校管理类专业实训教学仍存在着诸多困难与矛盾,高职管理类教师实训教学思维观念也需要转变与更新。本文在探讨和分析这些问题的基础上,在一定程度上提出了解决问题的方法,旨在推动高职院校专业教师能够行之有效地开展实训教学活动。     

应用型人才培养探讨——以《基础会计》课程为例

针对《基础会计》课程的特点,结合在教学中的经验,从如何培养学生学习兴趣、组织案例教学、会计教师队伍建设、基础会计考核方法和校企合作五个方面着手,浅谈如何提高《基础会计》课程的教学效果,培养应用型会计人才。