基于自主学习能力培养的《基础会计》教学研究

《基础会计》作为会计专业学生的一门专业入门课程,势必要非常重视学生学习的有效性及教师教学的有效性。基于会计专业的特点以及应用型人才的培养目标,提出基于培养学生自主学习能力的几点《基础会计》教学策略,用以提高学生在校学习成绩和专业技能,进而为其打下终身学习和毕生发展的基础。     

西瓜连作土壤理化性状及生物学性状变化

保护地栽培条件下西瓜连作多年产生严重的连作障碍,本文采集上海大棚连作4年的西瓜土壤在温室内进行盆钵试验,同时进行不同肥料的对西瓜枯萎病菌肥效试验.结果表明大棚下西瓜连作土壤pH上升,总盐量增加5.5倍,连作土的细菌比非连作土减少,而放线菌和真菌比非连作土增加1倍和3倍.在不同施肥条件下,非连作土种西瓜生长慢,但开花后不发病,而施化肥和有机肥的西瓜早期生长迅速,生长量大,蔓长是不施肥连作土的3倍,但开花后西瓜植株很快发病死亡.化肥、有机肥的合理混合施用可能是解决西瓜连作障碍的有效方法.     

青田：超额“小升规”，分类引导

今年以来，青田县深入实施小微企业培育工作，助力小微企业转型升级。针对拟上规企业，青田县建立“一对一”联系制度，分类进行指导，推动企业转型升级：对发展前景广阔的创新型、科技型、成长型企业，青田县加强政策扶持和服务；对年营业收入实际已经达到规上企业标准，但没有纳入规模企业的小微企业，则进行加强引导和规范。同时，持续优化软环境建设，帮助企业破解融资难、招工难等一些共性问题。     

考虑支付股利的可转换债券的单因素定价模型

可转换债券作为一种新兴的金融衍生工具,指持有人有权在规定期限内将其转换成确定数量的发行公司的普通股票。因此,它具有双重基本属性,即债权性和期权性,兼具筹资和避险双重功能,在公司的融资中发挥着重要作用。本文提出了一种考虑支付股利的可转换债券的定价模型。该模型是以公司的股票价格为基础变量的单因素定价模型,与双因素模型相比较,其可操作性更强,具有可直接获得的市场价格数据,并大大简化了可转换债券的定价问题。本文还根据我国可转换债券的设计条款构建定价的偏微分方程的边界条件,其数值解可以运用有限差分的方法而求得。因此,该模型能较好地对可转换债券进行定价。     

浅谈高中政治课堂教学有效性的策略——以一堂公开课为例

在新课程背景下如何提高生物课堂教学的有效性，是课改区教师一直讨论的主题。本文主要从更新观念、上好第一堂深、情感投入、多斗羊化教学方式和对学生学法指导的角度，结合实践经验和学习心得来论述实现高中政治新课程课堂教学的有翅陛的方法与策略。     

大学英语教学中的中西文化差异问题的探究

长期以来,我国大学英语教学的中心还是语言本身的传授,忽视了对文化的渗透。但是文化在语言教学中起着非常重要的作用,本文探讨在中英两种语言文化背景下,如何通过词汇教学,习语教学,语用教学来理解和认识两种文化的不同,并提出了四种途径来渗透和传播西方文化,从而培养学生的跨文化意识。     

科技金融发展、产权性质与战略性新兴产业融资效率——基于两阶段链式DEA模型

以2014—2017年中国A股市场1036家战略性新兴产业上市企业为研究对象,基于两阶段链式DEA分阶段研究其融资效率.在此基础上,利用固定效应面板数据模型,重点分析科技金融发展水平对于战略性新兴产业融资效率的影响.研究结果表明:科技金融发展对于战略性新兴产业融资效率、筹资效率和配置效率具有正向促进作用;科技金融发展对于小规模战略性新兴产业上市企业融资效率的提升作用更为明显;科技金融发展对于战略性新兴产业民营企业融资效率的提升更加有效.     

事业单位国有资产管理探析

近年来，在政府推动下事业单位国有资产管理取得了显著成效，但是由于相关制度执行差等原因，事业单位国有资产管理仍然存在许多问题。本文在分析加强国有资产管理的重要性基础上，详细探讨了目前事业单位国有资产管理工作中存在的问题；然后，针对这些现实中存在的问题，提出进一步加强国有资产管理的初步设想，以期为事业单位加强国有资产管理提供参考。     

德陇草原上的“领头羊”——记全国劳动模范桑杰

人世纷繁，褒贬不一。然而，能博得众口皆碑的，唯有那些为了大众的利益赴汤蹈火、孜孜不倦、无私奉献的人。原天峻县快尔玛乡德陇牧委会的主任桑杰是一位35年如一日，全心全意为人民服务的模范村干部。在人生的历程中，他留下了一串串闪光的足迹。     

论艺术欣赏的阶层性

在阶级、阶层存在的情况下,艺术欣赏具有阶层性。教育再生产并维持着社会阶级或阶层在艺术欣赏上的差异。