湖南上市公司利润质量分析

利润质量是指企业是否具有一定的盈利能力,利润的结构是否合理,利润是否具有较强的获取现金的能力.企业利润质量的分析应从3个方面进行考察:营业利润的形成过程、利润结构、利润结果.针对这3个方面,将其具体化为利润的真实性、利润的稳定性及利润的变现性.会计分期的假设和权责发生制的使用决定了某一期间的利润并不一定意味着其具有可持续性,因此利润质量分析既要反映会计利润与真实利润的匹配程度,又要在利润的来源、利润结构和现金流量相关度等不同视角得以体现.     

亚太地区创意产业发展及其对中国的启示

以日本和韩国为例,分析了两国创意产业的发展概况与发展模式,研究表明两国创意产业的成功发展都取决于政府对创意产业的引导以及为其创造的良好发展环境.据此,文章提出了发展我国创意产业的几点对策建议.     

英美创意产业发展对中国的启示

以英国为代表的欧洲创意经济模式强调政府在经济中的作用,而美国更强调自由和市场,政府主要是为创意产业的发展构建一个良好的市场环境。中国创意产业还处在萌芽阶段,欧洲的模式更适合中国的传统和实际。政府应积极扶持创意产业的发展,多角度、多层次参与,促进形成全方位的创意产业创意渠道;同时也要尊重市场自由,促进市场竞争;各地发展创意产业要有自己的特色。     

失地农民权益流失与保障机制

随着非农建设占用耕地,我国已形成一个数量庞大的失地农民群体。在土地的被征用过程中,农民所拥有的诸权利和利益,包括经济权益、政治社会权益都随之流失,失地农民权益受损原因主要是两方面:一是我国的二元经济、社会结构,二是我国现行征地制度上的缺陷。为保护失地农民权益,必须构建一套完整的失地农民权益保障机制。     

可持续农业技术(SAT)采用不足的理论分析

本文在对可持续农业技术及其采用特征进行简要概括的基础上,运用效益—成本边际分析法对可持续农业技术采用不足进行了分析,认为其原因在于外部性和不确定性,并提出了一些建议。     

讨论教学法的组织与运用

讨论教学法是一种以过程教学为重心，强调教师与学生、学生与学生多向交流、共同参与的新型教学模式。文中笔者提出了实施讨论教学法在教学工作中的意义，并从自身所从事的国际贸易学和保险学课程教学出发，提出了在实施的过程中讨论教学法应以教师发挥主导作用、讨论教学法应与其他教学方法有机结合、讨论教学法应具备多种形式等方面的观点。     

进口贸易的技术溢出效应与经济增长:文献综述

本文对国内外关于进口贸易的技术溢出效应与经济增长的理论和实证研究进行了综述和简单的评论。从理论角度看,新贸易理论和新增长理论对进口贸易的技术溢出效应进行了阐释,认为进口贸易作为国际技术溢出渠道,能够间接地促进本国的技术进步。从实证角度看,国内外关于进口贸易的溢出效应对经济增长的作用的实证研究主要是从三个方面展开的：进口贸易溢出效应的存在性检验、进口贸易溢出效应的影响因素分析和进口贸易溢出效应的国别差异研究。大量的实证研究表明进口贸易的技术溢出效应是存在的,但受到进口渗透率、人力资本、贸易开放度、政府管制和国家的经济发展水平等因素的制约。     

高校产学研现状分析——以北京理工大学为例

随着全球知识经济的来临,产学合作应运而生。本文以北京理工大学为研究对象,分析了该校和跨国公司产学合作的动机以及产学合作中存在的障碍。该校与跨国公司产学合作具体框架以及知识管理模式都将在本文中进行分析。最后,本文对北京理工大学在与跨国公司产学合作方面做了SWOT分析,对中国高校与跨国公司在产学合作方面提出一些建议。     

论英语教学效果期望值

由于传统的对于非英语专业的英语学习目的的理解的偏差和学生对英语学习的自我要求不高,缺乏明确的学习目标,所以使学生对于自我学习效果期望值也较低,因而导致学习主动性差、兴趣低下、动力不足.因此,无论是教授者还是学习者都对学习效果的期望值没有一个较为科学的定位,究其原因还是没有认识到科学的教学效果期望值对教学效果的积极影响.     

高校产学研现状分析——以北京理工大学为例

随着全球知识经济的来临,产学合作应运而生.本文以北京理工大学为研究对象,分析了该校和跨国公司产学合作的动机以及产学合作中存在的障碍.该校与跨国公司产学合作具体框架以及知识管理模式都将在本文中进行分析.最后,本文对北京理工大学在与跨国公司产学合作方面做了SWOT分析,对中国高校与跨国公司在产学合作方面提出一些建议.