读懂非物质文化遗产的三个入口

正"非物质文化遗产"这一概念,最早权威的定义,可以追溯到2003年10月,联合国教科文组织第32届大会上通过的《保护非物质文化遗产公约》。怎样使"非物质文化遗产"的科学概念更加贴近中国传统文化观念形态的实际,使其在中国文化语境中取得全民的认同和共识,是当前所有非遗工作者必须思考的问题。《保护非物质文化遗产公约》如此定义非物质     

新型股指期权计划在人力资本定价中的应用

自20世纪50年代舒尔茨人力资本理论提出至今,主要是从人力资本的结构构成和对经济贡献的角度来研究。从期权理论出发,新型股指期权计划打破过去人力资本研究仅从物质资本理论出发的不确切性,从宏观角度借助股票价格、股票指数变化给其定价,客观准确地衡量人力资本对企业业绩的贡献,进而为企业制定合理薪酬提供决策依据。     

深入四地看转让

随着经济的发展,国有建设用地转让越来越频繁.加强建设用地转让管理,对于规范土地市场秩序有重要意义.日前,杭州市国土资源局组织人员对武汉、襄樊、海口等地的情况进行了调研,对比杭州的情况进行分析,以期对土地二级市场管理提供一些借鉴性意见.     

从“先富”到“共富”——马克思主义科学发展理论的经典范例

共同富裕是社会主义的本质所在,也是全体共产党人不懈追求的共产主义理想。共同富裕的实现要求有科学的路径,本文论述了先富共富理论这一科学致富路径在中国的艰难形成及其创新发展。     

重视“公款私存”与“私款公存”

当前广泛存在的“公款私存”与“私款公存”现象是我国经济转轨时期的一种特异的经济现象。它的存在，扰乱了正常的金融秩序，也给社会带来了诸多不良的后果。 公款私存的原因有： 1．逃废银行债务。由于一些企业，经济效益不好，亏损严重，无力归还银行贷款，为逃避银行债务，不敢将销售货款汇入单位账户，而将销货款转入储蓄账户，以免银行扣贷收息，这些账户多以会计、出纳等个人名义开立，存取款时，银行无法断定其是否为公款。……     

基于共生理论的馆校合作长效机制研究

教育功能是博物馆的核心功能,博物馆教育是青少年素质教育中的关键一环。馆校合作作为校外科普教育和校内科学课程的有机结合,有利于延伸博物馆教育功能,优化学生综合素质教育。构建馆校合作长效机制：动力机制、保障机制、平等对话机制和评价监督机制,使馆校合作朝着互惠一体化共生模式发展,有助于保障博物馆教育深远发展、推动馆校合作不断深入。