浅析如何加强管理会计的发展

随着我国社会主义市场经济的确立,管理会计得以迅速发展并且在经营管理中发挥越来越重要的作用,为我国社会主义市场经济的健康发展,提供了良好的经济与社会环境。但是就当前来说我国的管理会计并非一帆风顺,现状让人并不乐观。目前的会计界对于财务会计的研究明显多于管理会计,忽视了管理会计的发展。文章在这样的背景下,立足对当前我国管理会计的现状以及如何加强管理会计的发展提出了一些想法,希望与广大同行探讨。     

高职院校建工专业Auto CAD课程教学推陈创新研究

随着科学技术的不断发展和进步,计算机早已被广泛的应用于各行各业。计算机辅助软件的不断出现和升级,使建工行业以往传统的手工绘图模式逐步被计算机绘图所替代,大大的提高了绘图的速度、质量,简化了建工制图过程。同时,对图纸的准确度、规范性有了进一步的把握。高职院校的办学理念是以就业为导向,培养符合社会需求的专业应用性人才,在教学过程中把实践教学放在第一位,本文以Auto CAD软件为例,结合高职院校建工专业Auto CAD课程的实践性教学经验,对现行的传统教学模式进行说明,并提出相应的推陈创新的教学建议。     

新形势下如何做好老干部工作

老干部工作是党的干部工作的重要组成部分,是一项政治性、政策性都比较强的工作。做好老干部工作,事关改革发展和社会稳定大局,如何从政治上、生活上更好地关心和照顾老同志,充分发挥他们的积极作用,这是新形势下老干部工作的重要课题。文章通过充分认识老干部工作的重要性、增强自身工作能力、将老干部政策落实到位、把服务工作做细做扎实等几个方面进行分析,以期更好地做好新形势下的老干部管理与服务工作。     

石家庄市数字经济对经济高质量发展的影响效应研究

本文以经济高质量发展的相关理论与实证研究为基础,基于石家庄市面板数据构建评价指标体系,运用熵权Topsis计算方法对经济高质量发展的影响效应进行研究,提出有针对性的对策建议,为石家庄市数字经济的发展提供决策和价值参考。     

环境规制的收入效应——以秸秆禁烧为例

本文采用CFPS的5年面板数据，运用多期双重差分法，评估禁止露天焚烧秸秆政策对农户收入的影响。研究发现：秸秆禁烧对人均家庭收入无影响，但是改变了收入结构。一方面，农户耕种的积极性下降，导致人均农业纯收入显著下降；另一方面，农户积极调整土地资源，土地出租概率显著上升，带来人均土地出租收入的显著增加。此外，在非农产业有前期基础的地方，除了人均土地出租收入，人均工资性收入亦显著增加，对环境规制的不利影响起到了重要的对冲作用。本文还从减少相关生产、转变经营模式和进行绿色转型三个方面，对比农户和工业企业应对环境规制的不同方式，指出农户更倾向于向外部找突破，通过调整土地和劳动力资本配置来增加非农收入。     

从国家级生态村建设成果看新农村生态建设的重点

2008年，国家环境保护部对24个首批国家级生态村进行了公示，标志着我国对于农村生态建设管理和评价进入新的阶段，本文通过对首批国家级生态村的分布，经济发展模式、村民生活方式等情况进行的分析，总结出当前我国新农村生态建设的主要成功经验和做法，并由此对加强我国新农村生态建设提出了对策.     

碳风险对非标审计意见的影响及作用机制——基于《巴黎协定》的经验证据

本文以《巴黎协定》签署为准自然实验，构建双重差分模型实证检验碳风险对非标审计意见的影响和作用机制。研究发现，企业面临的碳风险越高，审计师出具非标审计意见的可能性越低。机制检验表明，在环境规制下，企业在碳风险压力下主动开展绿色技术创新，并提升了ESG表现，审计师则降低出具非标审计意见的可能性。进一步研究发现，不同审计师行业专长程度对企业碳风险的环境审计结果的调节作用存在差异。在区分企业规模、内部控制质量时，碳风险对审计师出具非标审计意见的影响也表现出异质性。本文将碳风险与非标审计意见纳入统一的研究框架，为发挥环境审计作用约束碳排放行为提供了新视角，也对于深入推进减污降碳、实现双碳目标具有政策启示。     

对上市公司显失公允的关联交易编制合并会计报表的探讨

文章主要针对上市公司显失公允的关联交易编制合并会计报表进行分析,包括编制合并会计报表中的问题,随后介绍了上市公司显失公允的关联交易抵消分录实际案例,希望能给相关人士提供有效参考。     

慢就业下的高校就业创业工作分析

对于高职院校的学生来说，就业是未来的立身之本。随着时代的发展，越来越多的学生在毕业之后选择慢就业，并不急于去找工作，学生的择业心态呈现出求稳的态势。这种情况的出现与如今就业压力大有着密切的关系。高职院校近些年正在不断扩招，学生在就业时竞争也更加激烈。针对这样的情况，就需要结合实际情况落实好高职院校学生的就业创业工作，为学生的就业创业提供必要的保障，从而让高职院校的学生都能够找到自己心仪的工作，提升高职院校毕业生的就业率。