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62.
在艺术类课堂教学中妥当地运用启发式教学方法,既可以充分调动学生的主体作用和学习的积极性,也可以充分发挥教师在教学过程中的导向作用,以便促进课堂教学由“以教为本”向“以学为本”的转变。而确立学生的主体地位,允许落后,鼓励冒尖,鼓励学生提出不同的见解,努力强化学生情感是在艺术类课堂教学中运用启发式教学方法的重要措施。 相似文献
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近年来,公众参与地方立法受到了社会各界的广泛关注。安徽省积极探索地方立法公众参与的有效机制,并取得了一定成果。但同时也存在很多问题,例如公众参与的广度和深度不够、公众参与总体效果不理想等。尽管如此,这些并不能成为阻碍甚至排斥公众参与地方立法的正当理由,相反地,我们应该结合实际探寻解决问题的对策,建立有效的地方立法公众参与制度,以推动地方立法的理性发展。文章立足于当前实际,分析了安徽地方立法公众参与存在的不足及其原因,并提出了解决这些问题的对策,以期对安徽地方立法公众参与制度的建设有所裨益。 相似文献
64.
PDCA循环对高校建立教育质量管理体系有指导意义。本文将PDCA应用于商科人才培养计划、实施、检查和反馈等环节,将人才培养方案、师资队伍建设、招生宣传、职后反馈等纳入PDCA质量环,构建持续改进的教学体系,提高地方师范院校商科人才培养质量。 相似文献
65.
谢伦国 《经济技术协作信息》2010,(19):161-161
屋面渗漏是多年来困扰设计、施工、用户的建筑工程质量通病。屋面防水监控应从设计、材料、施工、维护等方面综合进行。 相似文献
66.
67.
跨国公司转移定价中的避税与反避税分析 总被引:6,自引:0,他引:6
跨国公司的内部贸易是跨国公司的重要经营方式,而跨国公司在进行内部贸易时又广泛采用了转移定价策略。通过转移定价,跨国公司达到了避税及其它目的,但也造成了东道国税收的大量流失及其它多方面的不良影响。因此,如何针对跨国公司转移价格中的避税行为展开反避税,就成为了包括我国在内的许多国家的一项重要课题。 相似文献
68.
日美意三种模式信用担保机构的国际比较与借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
与发达国家相比,由于我国三种模式担保机构建立时间不长,在发展中还存在一些亟待解决的问题,如政府对政策性担保机构的支持力度不够、商业性担保机构业务品种偏少、互助性担保机构数量较少且担保能力较弱等。面对这些问题,在我国没有现成的经验可以借鉴。而日本、美国和意大利分别在扶持政策性、商业性和互助性担保机构的建立和发展方面积累了丰富的经验,建立了比较完善的担保法律和机制。本文在详细分析了日本政策性担保机构、美国商业性担保机构和意大利互助性担保机构的运行状况和特点的基础上,总结并提出可供我国借鉴的方法和经验。 相似文献
69.
企业文化建设是企业管理的核心内容之一
著名企业家、美国通用电器前总裁杰克·韦尔奇曾经引用过一个员工对他说的话:"在我为公司服务的25年时间里,公司付我薪水只得到我双手的服务,而你们本来是可以同时获得我头脑效力的."这个例子说明企业管理使员工仅仅用手为企业效力是远远不够的,管理的目标应使员工为企业用脑和用心. 相似文献
70.
本文阐述了工程造价管理信息化的内涵,分析了工程造价管理信息化推进中的主要问题,探索了如何完善工程造价管理信息系统,如何不断提高工程造价管理信息服务水平,进而不断提高工程造价管理决策的效率和水平. 相似文献