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生产性服务业与制造业的协同发展,对于京津冀提升产业一体化、空间布局合理化,提高整体竞争力具有重要的现实意义。采用耦合协调度模型对京津冀生产性服务业与制造业协同发展程度进行了实证分析,研究表明:北京耦合协调度上涨缓慢,协调机制处于中下等水平,天津处于稳步提高期,河北省耦合协调度比较薄弱且低于天津、北京。进而从产业自身、生产要素和外部环境三个维度,提出了驱动因素的7个理论假设,进一步运用面板模型对两产业协同发展的驱动因素进行了实证研究,得出市场规模、人力资本、技术进步、外商直接投资四个驱动因素与京津冀两产业协同发展呈正相关,而市场化程度、环境水平两个驱动因素与京津冀两产业协同发展呈负相关。最后,提出促进生产性服务业与制造业协同发展的政策建议。 相似文献
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越南自1995年申请加入世贸组织,经过11年的漫长协商,于2006年5月31日完成了与WTO主要成员国的所有双边谈判. 相似文献
63.
我们都知道刘备会识人、用人,但对于刘备的用人之术到了什么程度,却未必知道得很清楚。仔细研读《三国演义》就会发现,刘备在对待诸葛亮的问题上,做到了四个方面的“不”,分别是“放低姿态、不顾面子”,“三顾茅庐、不厌其烦”,“充分信任、不加怀疑”,“完全放权、不加干涉”。而正是这四“不”,成就了刘备的霸业,也成就了一段千古佳话。 相似文献
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65.
班级是思想政治教育的微观环境,是高校进行思想政治教育的关键环节。但是由于诸多原因,高校班级管理现状不容乐观,不利于大学生身心健康发展。针对班级管理存在的纰漏,高校应该引起重视,采取措施恢复班级在思想政治教育过程中所发挥的不可替代的重要作用。 相似文献
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到目前为止,哈萨克斯坦经济仍然是以石油、天然气等矿物产品开采和出口为基本支撑的畸形经济结构。国家的经济收入过分依赖于石油、天然气等矿物产品的出口。石油和天然气出口占其外汇收入的60—70%,GDP30%。2008年金融危机之后,哈萨克斯坦调整了自己的经济发展战略,出台了刺激本国经济多元化发展的措施。 相似文献
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高质量的教育需要高素质的教师.文章从七个方面浅谈如何培养提高中学教师素质:一是长期、扎实的教育教学实践;二是名师发展动力;三是教师积极开展课题研究;四是教学经验的自我反思;五是教师应该主动勤于创作;六是教师进行系统进修学习;七是教师进行挑战性评价. 相似文献
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