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201.
陈光  董博  李珊珊 《物流技术》2023,(3):156-160
在新工科建设背景下深化校企合作与产教协同育人,是解决高等教育供给侧与产业需求侧不匹配矛盾的重要手段。在理顺实习基地运行机制、明确利益划分的基础上,将物流企业的前置仓引入校园,创建真实运营型的实训基地;让学生走进企业,进行实战化的企业实践,能够实现校企双方优势互补,是高等学校培养应用型人才的重要手段。  相似文献   
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