首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   350篇
  免费   2篇
财政金融   54篇
工业经济   15篇
计划管理   68篇
经济学   51篇
综合类   26篇
运输经济   5篇
贸易经济   57篇
农业经济   17篇
经济概况   59篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   6篇
  2021年   6篇
  2020年   7篇
  2019年   6篇
  2017年   7篇
  2016年   5篇
  2015年   6篇
  2014年   24篇
  2013年   29篇
  2012年   22篇
  2011年   35篇
  2010年   25篇
  2009年   26篇
  2008年   34篇
  2007年   12篇
  2006年   12篇
  2005年   19篇
  2004年   16篇
  2003年   22篇
  2002年   8篇
  2001年   7篇
  2000年   4篇
  1999年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有352条查询结果,搜索用时 734 毫秒
151.
随着时代变迁和互联网等新媒体的快速发展,人们获取信息的来源、方式和时间都发生了改变,传统媒体受到了巨大冲击。专业期刊如何办出特色,是当今刊物林立、竞争激烈环境下一个必须研究和解决的问题。从已有的实践经验看,这是一个复杂的系统工程,是由诸多因素决定的。  相似文献   
152.
浅析军队医院全成本核算管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文探讨在军队医院内部推行全成本核算,运用成本管理,努力降低医疗成本,减轻患者负担,达到利用有限的卫生资源为社会和患者提供更优质的医疗保健服务的目的。  相似文献   
153.
2009年7月27日,国家税务总局为“确保完成今年税收收入增长预期目标”,印发《进一步加强税收征管若干具体措施》的通知(国税发[2009]114号),要求各地税务机关加强税收征管工作。部分省市税务机关为堵漏增收,专门对“预收账款”进行核查,核查对象为预收账款余额较大的企业,其中郑州市国税局根据从后台提取的全市增值税一般纳税人预收账款数据信息,“锁定”了涉及预收账款的510户纳税人,要求其进行自查,相关纳税人现已补缴入库增值税1.2亿元。因此,预收账款正成为增值税涉税风险的“重灾区”,亟待加强研究,帮助企业规避涉税风险,有效降低税务机关执法风险。  相似文献   
154.
155.
156.
构建和谐企业的核心工作是创建和谐文化,通过文化从各层面影响企业成员,全面实现企业和谐。企业文化建设首先从重视班子建设,提高班子整体战斗力做起,同时要把践行荣辱观融入企业员工队伍建设。要从企业实际出发,以和谐企业文化推动企业发展。  相似文献   
157.
李蕾 《民营科技》2010,(8):83-83
数学不仅是一种科学语言,一门知识体系,而且还是一种思想方法,一种审美特征的艺术。但是由于长期应试教育的影响,以及传统观念的根深蒂固,使得数学教学完全偏离了正确的轨道,因此如何在教学中渗透素质教育,使学生在掌握知识与技能的同时,形成数学能力发展个性品质,形成科学的世界观则是数学教育工作者急需深刻思考的问题。在教学实践中有几点初探,供大家商榷。  相似文献   
158.
李蕾  蔡锐 《中国外资》2013,(16):182-183
集群理论主要强调内部企业间联系是实现集群升级的关键,全球价值链理论(GVC)认为跨国间企业联系是集群升级的关键。但集群理论忽视了外界的联系对于企业升级的影响,而全球价值链理论忽视了当地联系对于企业升级的重要性。文章试图将这GVC治理理论和产业集群理论联系起来,从微观企业入手,分析影响辽宁省装备制造业集群内企业功能升级的潜在因素,并提出相应意见。  相似文献   
159.
兰州鲇(Silurus lanzhouensis)属于中国特有世界濒危鱼类,仅分布在黄河中上游水域,由于黄河水域生态环境的破坏,兰州鲇资源量急剧下降。本文对该物种栖息水域环境质量状况、肌体受重金属污染状况及影响兰州鲇资源量的主要环境因素和种质因素进行了深入分析,提出了控制COD排放,治理Hg、Zn和Pb污染,加强渭河、沣河等黄河主要支流水域环境的综合治理,划定禁渔期和禁渔区,建立兰州鲇种质资源保护区和原种场,开展人工增殖放流等兰州鲇自然种群恢复的具体措施,以期为有效保护黄河濒危鱼类资源提供技术支撑。  相似文献   
160.
从TRIZ理论入手,在介绍TRIZ冲突这一核心要领上,引出TRIZ的创新原理,并将创新原理应用到电子商务教学中,优化了教学体系,加大了对学生创新思维的训练力度,提高了学生的创新能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号